वैज्ञानिकों का कहना है कि जिन बच्चों में भाषा की देरी होती है, उनमें नखरे होने की संभावना लगभग दोगुनी होती है। हाल ही में हुए एक अध्ययन से यह बात साबित हुई है। व्यवहार में इसका क्या अर्थ है और अलार्म बजाने का समय कब है?
वैज्ञानिकों ने लंबे समय से अनुमान लगाया है कि बच्चों में भाषण में देरी और नखरे जुड़े हो सकते हैं, लेकिन किसी भी बड़े पैमाने पर अध्ययन ने अभी तक डेटा के साथ इस परिकल्पना का समर्थन नहीं किया है। अब तक।
अद्वितीय अनुसंधान
नॉर्थवेस्टर्न यूनिवर्सिटी की एक नई परियोजना, जिसमें 2000 लोगों ने भाग लिया, ने दिखाया कि छोटी शब्दावली वाले बच्चों में उम्र-उपयुक्त भाषा कौशल वाले अपने साथियों की तुलना में अधिक नखरे थे। टॉडलर्स में भाषण की देरी को व्यवहारिक नखरे से जोड़ने के लिए यह अपनी तरह का पहला अध्ययन है। नमूने में 12 महीने से कम उम्र के बच्चे भी शामिल थे, इस तथ्य के बावजूद कि इस संबंध में बड़ी उम्र को "संकट" माना जाता है।
संचार विज्ञान के सहायक प्रोफेसर, अध्ययन के सह-लेखक एलिजाबेथ नॉर्टन ने कहा, "हम जानते हैं कि जब बच्चे थके हुए या निराश होते हैं, और अधिकांश माता-पिता उस समय तनावग्रस्त होते हैं, तो हम जानते हैं।" "लेकिन कुछ माता-पिता जानते हैं कि कुछ प्रकार के लगातार या गंभीर नखरे बाद में मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं जैसे कि चिंता, अवसाद, ध्यान घाटे की सक्रियता विकार और व्यवहार की समस्याओं के जोखिम का संकेत दे सकते हैं।"
चिड़चिड़ापन की तरह, भाषण में देरी बाद में सीखने और भाषण हानि के लिए जोखिम कारक हैं, नॉर्टन बताते हैं। उनके अनुसार, इनमें से लगभग 40% बच्चों को भविष्य में लगातार बोलने में समस्या होगी, जो उनके शैक्षणिक प्रदर्शन को प्रभावित कर सकता है। यही कारण है कि भाषा और मानसिक स्वास्थ्य दोनों का एक साथ मूल्यांकन करने से बचपन के शुरुआती विकारों के लिए शुरुआती पहचान और हस्तक्षेप में तेजी आ सकती है। आखिरकार, इस "दोहरी समस्या" वाले बच्चों में अधिक जोखिम होने की संभावना है।
चिंता के प्रमुख संकेतक क्रोध के विस्फोटों की नियमित पुनरावृत्ति हो सकते हैं, भाषण में महत्वपूर्ण देरी
"बड़े बच्चों के कई अन्य अध्ययनों से, हम जानते थे कि भाषण और मानसिक स्वास्थ्य समस्याएं आपकी अपेक्षा से कहीं अधिक बार सह-होती हैं। लेकिन इस परियोजना से पहले, हमें नहीं पता था कि वे कितनी जल्दी शुरू करेंगे, "एलिजाबेथ नॉर्टन कहते हैं, जो एक विश्वविद्यालय प्रयोगशाला के निदेशक के रूप में भी काम करता है जो तंत्रिका विज्ञान के संदर्भ में भाषा, सीखने और पढ़ने के विकास का अध्ययन करता है।
अध्ययन ने 2000 से 12 महीने की उम्र के बच्चों के साथ 38 से अधिक माता-पिता के प्रतिनिधि समूह का साक्षात्कार लिया। माता-पिता ने बच्चों द्वारा बोले जाने वाले शब्दों की संख्या और उनके व्यवहार में "विस्फोट" के बारे में सवालों के जवाब दिए - उदाहरण के लिए, थकान के क्षणों में या, इसके विपरीत, मनोरंजन के दौरान बच्चे को कितनी बार गुस्सा आता है।
एक बच्चा "देर से बोलने वाला" माना जाता है यदि उसके पास 50 से कम शब्द हैं या वह 2 साल की उम्र तक नए शब्द नहीं लेता है। शोधकर्ताओं का अनुमान है कि देर से बात करने वाले बच्चों में सामान्य भाषा कौशल वाले अपने साथियों की तुलना में हिंसक और/या बार-बार गुस्से का प्रकोप होने की संभावना लगभग दोगुनी होती है। वैज्ञानिक नखरे को "गंभीर" के रूप में वर्गीकृत करते हैं यदि कोई बच्चा नियमित रूप से एक तंत्र-मंत्र के दौरान अपनी सांस, घूंसे या लात मारता है। जिन बच्चों को ये हमले हर दिन या अधिक बार होते हैं, उन्हें आत्म-नियंत्रण कौशल विकसित करने में मदद की आवश्यकता हो सकती है।
घबराओ मत
"इन सभी व्यवहारों को विकास के संदर्भ में विचार करने की आवश्यकता है, न कि अपने आप में," परियोजना के सह-लेखक लॉरेन वाक्सलाग ने कहा, नॉर्थवेस्टर्न यूनिवर्सिटी में स्वास्थ्य और सामाजिक विज्ञान विभाग के प्रोफेसर और सहयोगी अध्यक्ष और निदेशक देवसी नवाचार और विकास विज्ञान संस्थान। माता-पिता को निष्कर्ष पर नहीं पहुंचना चाहिए और सिर्फ इसलिए ओवररिएक्ट नहीं करना चाहिए क्योंकि बच्चे के पास अधिक शब्द हैं या क्योंकि उनके बच्चे का सबसे अच्छा दिन नहीं है। इन दोनों क्षेत्रों में चिंता के प्रमुख संकेतक क्रोध के विस्फोटों की नियमित पुनरावृत्ति हो सकते हैं, भाषण में महत्वपूर्ण देरी। जब ये दोनों अभिव्यक्तियाँ साथ-साथ चलती हैं, तो वे एक-दूसरे को बढ़ा देती हैं और जोखिम बढ़ा देती हैं, क्योंकि इस तरह की समस्याएं दूसरों के साथ स्वस्थ बातचीत में बाधा डालती हैं।
समस्या का गहन अध्ययन
सर्वेक्षण नॉर्थवेस्टर्न यूनिवर्सिटी में एक बड़ी शोध परियोजना में पहला कदम है जो कि चिंता करने के लिए शीर्षक के तहत चल रहा है? और राष्ट्रीय मानसिक स्वास्थ्य संस्थान द्वारा वित्त पोषित। अगले चरण में शिकागो में लगभग 500 बच्चों का अध्ययन शामिल है।
नियंत्रण समूह में वे हैं जिनका विकास सभी आयु मानदंडों के अनुसार होता है, और जो चिड़चिड़े व्यवहार और / या भाषण में देरी का प्रदर्शन करते हैं। वैज्ञानिक उन संकेतकों को इंगित करने के लिए मस्तिष्क के विकास और बच्चों के व्यवहार का अध्ययन करेंगे जो गंभीर समस्याओं की उपस्थिति से अस्थायी देरी को अलग करने में मदद करेंगे।
माता-पिता और उनके बच्चे हर साल परियोजना के आयोजकों से मिलेंगे जब तक कि बच्चे 4,5 साल के नहीं हो जाते। डॉ. वाक्सलाग बताते हैं कि भाषण विकृति विज्ञान और मानसिक स्वास्थ्य के क्षेत्र में वैज्ञानिक अनुसंधान के लिए "समग्र रूप से बच्चे पर" इतना लंबा, जटिल ध्यान केंद्रित नहीं है।
वैज्ञानिकों और डॉक्टरों के पास कई परिवारों के लिए महत्वपूर्ण जानकारी है जो वर्णित समस्याओं को पहचानने और हल करने में मदद करेगी।
"हमारे इंस्टीट्यूट फॉर इनोवेशन एंड इमर्जिंग साइंसेज DevSci को विशेष रूप से वैज्ञानिकों को पारंपरिक कक्षाओं को छोड़ने, सामान्य पैटर्न से परे जाने और कार्यों को हल करने के लिए आज उपलब्ध सभी उपकरणों का उपयोग करके सबसे प्रभावी ढंग से काम करने में सक्षम बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है," वह बताती हैं।
"हम अपने लिए उपलब्ध सभी विकास संबंधी जानकारी को एक साथ लाना चाहते हैं ताकि बाल रोग विशेषज्ञों और माता-पिता के पास यह निर्धारित करने में मदद करने के लिए टूलकिट हो कि अलार्म बजने और पेशेवर मदद लेने का समय कब है। और यह दिखाते हुए कि किस बिंदु पर बाद का हस्तक्षेप सबसे प्रभावी होगा, ”एलिजाबेथ नॉर्टन कहते हैं।
उसकी छात्रा ब्रिटनी मैनिंग नई परियोजना पर पेपर के लेखकों में से एक है, जिसका भाषण विकृति विज्ञान में काम अध्ययन के लिए प्रेरणा का हिस्सा था। मैनिंग ने साझा किया, "मैंने देर से बोलने वाले बच्चों में गुस्से के नखरे के बारे में माता-पिता और चिकित्सकों के साथ बहुत सारी बातचीत की, लेकिन इस विषय पर कोई वैज्ञानिक प्रमाण नहीं था कि मैं आकर्षित कर सकूं।" अब वैज्ञानिकों और डॉक्टरों के पास ऐसी जानकारी है जो विज्ञान और कई परिवारों के लिए महत्वपूर्ण है, जो वर्णित समस्याओं को समय पर पहचानने और हल करने में मदद करेगी।