विषय-सूची
- डिस्ग्राफिया क्या है?
- डिस्प्रेक्सिया में क्या अंतर है?
- डिस्ग्राफिया के कारण क्या हैं?
- मुझे कैसे पता चलेगा कि मेरे बच्चे को डिस्ग्राफिया है?
- डिस्ग्राफिया का निदान कौन कर सकता है?
- डिस्ग्राफिया का इलाज कैसे करें?
- मेरे डिस्ग्राफिक बच्चे को फिर से लिखने के लिए प्रेरित करके उसकी मदद करें
- डिस्ग्राफिया के खिलाफ शिक्षक के सुझाव
- मेरे बच्चे की लेखन समस्याओं को समझने के लिए पढ़ना
डिस्ग्राफिया क्या है?
डिस्ग्राफिया एक विकार है न्यूरो विकासात्मक और एक विशिष्ट सीखने की अक्षमता (एएसडी)। यह बच्चे के लिए स्पष्ट रूप से लिखने में कठिनाई की विशेषता है। वह लेखन की तकनीकों को स्वचालित नहीं कर सकता। डिस्ग्राफिया बच्चे की लिखावट में कई तरह से प्रकट हो सकता है: अनाड़ी, तनावपूर्ण, लंगड़ा, आवेगी या धीमा।
डिस्प्रेक्सिया में क्या अंतर है?
डिस्ग्राफिया को भ्रमित न करने के लिए सावधान रहें दुष्क्रिया ! डिस्ग्राफिया मुख्य रूप से लेखन विकारों से संबंधित है जबकि डिस्प्रेक्सिया प्रभावित व्यक्ति के मोटर कार्यों का एक अधिक सामान्य विकार है। डिसग्राफिया भी हो सकता है डिस्प्रेक्सिया का एक लक्षण, लेकिन हमेशा ऐसा नहीं होता है।
डिस्ग्राफिया के कारण क्या हैं?
जैसा कि हमने डिस्प्रेक्सिया के लिए देखा है, डिस्ग्राफिया एक विकार है जो बच्चे में एक साइकोमोटर समस्या का संकेत हो सकता है। आपको डिस्ग्राफिया को बिल्कुल सरल नहीं समझना चाहिए शारीरिक आलस्य बच्चे का, यह एक वास्तविक है बाधा. यह उदाहरण के लिए डिस्लेक्सिया या नेत्र संबंधी विकारों जैसे विकारों के कारण हो सकता है। डिसग्राफिया अधिक गंभीर (और दुर्लभ) बीमारियों जैसे कि पार्किंसंस या डुप्यूट्रेन रोग का चेतावनी संकेत भी हो सकता है।
मुझे कैसे पता चलेगा कि मेरे बच्चे को डिस्ग्राफिया है?
बालवाड़ी में, एक अनाड़ी बच्चा
लेखन के इशारों को करने में आने वाली कठिनाइयों को डिस्ग्राफिया कहा जाता है। एक साधारण अनाड़ीपन से परे, यह एक वास्तविक परेशानी है, जो रोग विकार परिवार से संबंधित है। किंडरगार्टन से, डिस्ग्राफिक बच्चा अपने हाथों के इशारों को ठीक से समन्वयित करने के लिए संघर्ष करता है: उसे अपना पहला नाम लिखने में कठिनाई होती है, यहां तक कि बड़े अक्षरों में भी। वह आकर्षित करने, रंगने में अनिच्छुक है, और हाथ से काम करना उसे आकर्षित नहीं करता है।
बड़े हिस्से में, भले ही अधिकांश बच्चे मोटर अजीबता दिखाते हैं (कुछ लोग जानते हैं कि साल की शुरुआत में अपनी पैंट को कैसे बटन करना है!), डिस्ग्राफिक छात्र को ग्राफिक्स में प्रगति की कमी से अलग किया जाता है। उसकी चादरें गंदी, खुरदरी, कभी-कभी छेद वाली होती हैं, इतना वह अपनी पेंसिल पर दबाता है। उसके व्यवहार में वही मोटर कठिनाइयाँ पाई जाती हैं: वह अपनी कटलरी को टेबल पर नहीं रखता, नहीं कर सकता जूतों का फीता बांधना या करने के लिए बटन अप कपड़े साल के अंत में बिल्कुल अकेले। संकेत जो डिस्प्रेक्सिया का भी सुझाव दे सकते हैं, एक और दोहरा जो मोटर कौशल को प्रभावित करता है।
सीपी में, एक धीमा बच्चा जो लिखने से नफरत करता है
सीपी में मुश्किलें फूटती हैं। क्योंकि कार्यक्रम के लिए बच्चे द्वारा बहुत सारे लेखन की आवश्यकता होती है: उसे एक ही समय में हाथ से किए जाने वाले आंदोलन (बाएं से दाएं, एक लूप, आदि) का प्रतिनिधित्व करना चाहिए और साथ ही इसके अर्थ के बारे में सोचना चाहिए। गति। वह लिखता है। चीजों को जल्दी से जाने के लिए, जो लिखा गया है उसके अर्थ पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देने के लिए, लाइन को स्वचालित होना चाहिए। डिस्ग्राफिक बच्चा ऐसा नहीं कर सकता। प्रत्येक पथ अपना पूरा ध्यान रखता है। उसे ऐंठन होती है। और वह अपनी कमजोरी से अच्छी तरह वाकिफ है। बहुत बार, वह तब शर्मिंदा महसूस करता है, निराश हो जाता है और घोषणा करता है कि उसे लिखना पसंद नहीं है।
डिस्ग्राफिया का निदान कौन कर सकता है?
यदि आपके बच्चे को डिस्ग्राफिक विकार है, तो आप संभावित डिस्ग्राफिया का पता लगाने में सक्षम कई स्वास्थ्य पेशेवरों से परामर्श ले सकते हैं। पहले कदम के रूप में, एक को पूरा करना महत्वपूर्ण है वाक - चिकित्सा अपने बच्चे की यह देखने के लिए कि क्या कोई समस्या मौजूद है या नहीं। एक बार स्पीच थेरेपिस्ट में यह परीक्षा हो जाने के बाद, आपको डिस्ग्राफिया के कारणों का पता लगाने के लिए विभिन्न विशेषज्ञों से परामर्श करना चाहिए: नेत्र रोग विशेषज्ञ, मनोवैज्ञानिक, साइकोमोटर थेरेपिस्ट, आदि।
डिस्ग्राफिया का इलाज कैसे करें?
यदि आपके बच्चे को डिस्ग्राफिया का निदान किया गया है, तो आपको एक से गुजरना होगा पुन: शिक्षा ताकि वह अपने विकार को दूर कर सके। इसके लिए एक स्पीच थेरेपिस्ट से नियमित रूप से परामर्श करना आवश्यक है, खासकर यदि उसका डिस्ग्राफिया मुख्य रूप से एक भाषाई विकार के कारण है। यह एक देखभाल कार्यक्रम स्थापित करेगा जो आपके बच्चे को धीरे-धीरे ठीक करने में मदद करेगा। दूसरी ओर, यदि डिस्ग्राफिक विकार से जुड़ा हुआ है स्थानिक और मोटर विकार, आपको परामर्श करने की आवश्यकता होगी a मनोप्रेरणा.
मेरे डिस्ग्राफिक बच्चे को फिर से लिखने के लिए प्रेरित करके उसकी मदद करें
शाम को घर पर उससे लाइन और लाइन लिखने का कोई मतलब नहीं है। इसके विपरीत, इसे डी-ड्रामाटाइज़ करना आवश्यक है और लेखन के बहुत करीब, सहायक गतिविधियों पर ध्यान दें और जो बच्चे को स्वाभाविक रूप से अक्षरों से मिलती-जुलती आकृतियाँ बनाने के लिए प्रेरित करते हैं। यही वह है जो वह किंडरगार्टन के मध्य भाग में करता है, और कक्षा में प्रमुख वर्ग के वर्ष की शुरुआत में करता है। इसके लिए यह आवश्यक है कि बच्चा आराम महसूस करता है : विश्राम उसे बहुत मदद करेगा। मुद्दा यह है कि उसे महसूस कराया जाए कि उसका प्रमुख हाथ भारी हो रहा है, फिर दूसरा, फिर उसके पैर, फिर उसके कंधे। जब वह लिखता है तो उसे यह भारीपन (और इसलिए यह विश्राम) रखना चाहिए (पहले खड़े होकर, फिर बैठना)। इस प्रकार भयानक ऐंठन से बचा जाएगा।
डिस्ग्राफिया के खिलाफ शिक्षक के सुझाव
यदि आपका बच्चा डिस्ग्राफिक है, तो पुनर्वास आवश्यक होगा (एक भाषण चिकित्सक से सलाह लें); यह आमतौर पर छह से आठ महीने तक रहता है। लेकिन इस बीच, यहां कुछ चीजें हैं जिन्हें आप घर पर आजमा सकते हैं।
- समर्थन भिन्न : दर्दनाक सफेद चादर के साथ नीचे। ब्लैकबोर्ड (बड़े ऊर्ध्वाधर इशारे करने के लिए) और कार्बन पेपर (उसे उसके दबाव बल से अवगत कराने के लिए) आज़माएं।
- उन उपकरणों को हटा दें जो जटिल हैं : छोटे महीन ब्रश, सस्ते रंगीन पेंसिल जिनकी सीसा लगातार टूटती है, फाउंटेन पेन। विभिन्न व्यास के बड़े, लंबे हैंडल वाले, कठोर ब्रश वाले पेंटब्रश और गोल खरीदें। दोहरा फायदा: हैंडल बच्चे को अपने काम से एक कदम पीछे हटने के लिए मजबूर करता है, खुद को चादर से अलग करने के लिए। और ब्रश उसे रोकता है क्योंकि यह ठीक ब्रश की तुलना में लाइनों में कम त्रुटियां दिखाता है। बच्चे को गौचे के बजाय पानी के रंग से परिचित कराएं, जो उसे "सही रेखा" की किसी भी धारणा के बिना हल्के, हवादार तरीके से पेंट करने के लिए मजबूर करेगा। और उसे ब्रश चुनने दें ताकि उसे अपने स्ट्रोक का अनुमान लगाने की आदत हो जाए।
- पोजीशन का ख्याल रखें : हम अपने शरीर से लिखते हैं। इसलिए एक दाहिने हाथ का व्यक्ति भी अपने बाएं हाथ का उपयोग करता है जब वह लिखता है, उदाहरण के लिए खुद को सहारा देने या शीट को पकड़ने के लिए। अब डिस्ग्राफिक बच्चा अक्सर दूसरे को भूलकर लिखने वाले हाथ पर तनाव डालता है। उसे अपनी पूरी बांह, कलाई का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें, न कि केवल अपनी उंगलियों का। बड़े हिस्से से, अपनी उंगलियों को जकड़ने वाले केकड़े के पंजों से बचते हुए, पेन की पकड़ की जाँच करें।
मेरे बच्चे की लेखन समस्याओं को समझने के लिए पढ़ना
जब तक आपके बच्चे को प्रतिक्रिया देने के लिए मिडिल स्कूल में अपंग ऐंठन न हो तब तक प्रतीक्षा न करें! जल्दी होने पर पुनर्वास प्रभावी होता है ; कभी-कभी यह एक झूठे बाएं हाथ के व्यक्ति को प्रमुख हाथ बदलने और दाएं हाथ का बनने की अनुमति देता है!
विषय में गहराई से खुदाई करने के लिए:
- एक मनोचिकित्सक, डॉ डी अजुरियागुएरा ने व्यावहारिक सलाह से भरी एक उत्कृष्ट पुस्तक लिखी। "द राइटिंग ऑफ द चाइल्ड", एंड इट्स वॉल्यूम II, "द रिएजुकेशन ऑफ राइटिंग", डेलाचौक्स और निएस्ले, 1990।
- डेनियल ड्यूमॉन्ट, एक पूर्व स्कूली शिक्षक, लेखन की पुन: शिक्षा में विशेषज्ञता और "ले गेस्ट डी'राइटिंग", हैटियर, 2006 में एक कलम रखने का सही तरीका बताता है।