यदि एक वयस्क के लिए मनोचिकित्सा का सामान्य प्रारूप बातचीत है, तो बच्चों के लिए खेल की भाषा में चिकित्सक से बात करना आसान होता है। खिलौनों की मदद से उसके लिए भावनाओं को समझना और व्यक्त करना आसान होता है।
मनोविज्ञान में आज कुछ ऐसे क्षेत्र हैं जो खेल को एक उपकरण के रूप में उपयोग करते हैं। मनोवैज्ञानिक ऐलेना पिओत्रोव्स्काया बाल-केंद्रित नाटक चिकित्सा की अनुयायी हैं। एक बच्चे के लिए, विशेषज्ञ मानते हैं, खिलौनों की दुनिया एक प्राकृतिक आवास है, इसमें कई स्पष्ट और छिपे हुए संसाधन हैं।
मनोविज्ञान: क्या आपके पास खिलौनों का एक मानक सेट है या क्या प्रत्येक बच्चे के लिए एक अलग सेट है?
ऐलेना पिओत्रोव्स्काया: खिलौने बच्चे की भाषा हैं। हम इसे विभिन्न "शब्दों" के साथ प्रदान करने का प्रयास करते हैं, वे ग्रेड द्वारा, प्रकारों से विभाजित होते हैं। बच्चों के पास आंतरिक दुनिया की अलग-अलग सामग्री होती है, वे कई भावनाओं से भरे होते हैं। और हमारा काम उन्हें व्यक्त करने के लिए एक उपकरण प्रदान करना है। क्रोध - सैन्य खिलौने: पिस्तौल, धनुष, तलवार। कोमलता, गर्मजोशी, प्यार दिखाने के लिए, आपको कुछ और चाहिए - बच्चों का पाकगृह, प्लेट, कंबल। यदि प्लेरूम में खिलौनों का एक या दूसरा ब्लॉक नहीं दिखाई देता है, तो बच्चा तय करेगा कि उसकी कुछ भावनाएँ अनुचित हैं। और इस समय वास्तव में क्या लेना है, हर कोई अपने लिए फैसला करता है।
क्या आपके "नर्सरी" में निषिद्ध खिलौने हैं?
कोई भी नहीं है, क्योंकि मैं, एक चिकित्सक के रूप में, बच्चे के साथ पूर्ण और गैर-निर्णयात्मक स्वीकृति के साथ व्यवहार करता हूं, और मेरे कमरे में सिद्धांत रूप में "बुरा" और "गलत" कुछ भी करना असंभव है। लेकिन यही कारण है कि मेरे पास मुश्किल खिलौने नहीं हैं जिन्हें आपको समझने की जरूरत है, क्योंकि आप इसका सामना नहीं कर सकते। और जब आप रेत से खिलवाड़ कर रहे हों तो असफल होने का प्रयास करें!
मेरा सारा काम नन्हे मुवक्किल को यह महसूस कराने के लिए है कि वह यहाँ जो चाहे कर सकता है, और यह मेरे द्वारा स्वीकार किया जाएगा - तब उसकी आंतरिक दुनिया की सामग्री बाहर व्यक्त होने लगेगी। वह मुझे खेल के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। कुछ चिकित्सक नहीं खेलते हैं, लेकिन मैं निमंत्रण स्वीकार करता हूं। और जब, उदाहरण के लिए, एक बच्चा मुझे खलनायक के रूप में नियुक्त करता है, तो मैं मुखौटा लगाता हूं। मास्क नहीं है तो वह मुझे डरावनी आवाज में बोलने के लिए कहते हैं। तुम मुझे गोली मार सकते हो। तलवारबाजी होगी तो ढाल जरूर लूंगा।
बच्चे आपसे कितनी बार लड़ते हैं?
युद्ध संचित क्रोध की अभिव्यक्ति है, और दर्द और क्रोध एक ऐसी चीज है जिसका अनुभव सभी बच्चे देर-सबेर करते हैं। माता-पिता अक्सर हैरान होते हैं कि उनका बच्चा गुस्से में है। माता-पिता के लिए महान प्रेम के अलावा, प्रत्येक बच्चे के पास उनके खिलाफ कुछ दावे होते हैं। दुर्भाग्य से, माता-पिता के प्यार को खोने के डर से बच्चे अक्सर उन्हें व्यक्त करने में संकोच करते हैं।
मेरे कार्यालय में, खेल सीखने का साधन नहीं है, बल्कि भावनाओं को व्यक्त करने का एक स्थान है।
मेरे कमरे में, वे अपनी भावनाओं को एक चंचल तरीके से जानने और उन्हें व्यक्त करने के लिए सीखने के सावधानीपूर्वक तरीके से गुजरते हैं। वे अपनी माँ या पिता के सिर पर मल से नहीं मारते - वे गोली मार सकते हैं, चिल्ला सकते हैं, कह सकते हैं: "तुम बुरे हो!" आक्रामकता की रिहाई आवश्यक है।
बच्चे कितनी जल्दी तय करते हैं कि कौन सा खिलौना लेना है?
हमारे काम के माध्यम से प्रत्येक बच्चे का एक अलग मार्ग होता है। पहले, परिचयात्मक चरण में कई सत्र लग सकते हैं, उस समय बच्चा खुद समझ जाता है कि वह कहाँ आया है और यहाँ क्या किया जा सकता है। और यह अक्सर उसके सामान्य अनुभव से अलग होता है। यदि बच्चा शर्मीला है तो देखभाल करने वाली माँ कैसे व्यवहार करती है? "ठीक है, वनेचका, तुम खड़ी हो। देखो कितनी कारें, कृपाण, तुम्हें यह बहुत पसंद है, जाओ!" मैं क्या कर रहा हूँ? मैं विनम्रतापूर्वक कहता हूं: "वान्या, आपने कुछ समय के लिए यहां खड़े होने का फैसला किया।"
कठिनाई यह है कि माँ को लगता है कि समय समाप्त हो रहा है, लेकिन वे लड़के को ले आए - उन्हें इसे पूरा करने की आवश्यकता है। और विशेषज्ञ अपने दृष्टिकोण के अनुसार कार्य करता है: "नमस्ते, वान्या, यहाँ आप वह सब कुछ उपयोग कर सकते हैं जो आप चाहते हैं।" बच्चे के चारों ओर तंबूरा के साथ कोई नृत्य नहीं है। क्यों? क्योंकि वह परिपक्व होने पर कमरे में प्रवेश करेगा।
कभी-कभी "शीर्ष पांच में" प्रदर्शन होते हैं: सबसे पहले, बच्चे ध्यान से आकर्षित करते हैं, जैसा कि होना चाहिए। खेलते समय, वे पीछे मुड़कर मेरी ओर देखते हैं - वे कहते हैं, क्या यह संभव है? मुसीबत यह है कि घर में, सड़क पर, स्कूल में बच्चों को खेलने से भी मना किया जाता है, वे टिप्पणी करते हैं, सीमित करते हैं। और मेरे कार्यालय में, वे सब कुछ कर सकते हैं, सिवाय खिलौनों के जानबूझकर विनाश के, जिससे खुद को और मुझे शारीरिक नुकसान हो।
लेकिन बच्चा ऑफिस छोड़ देता है और खुद को घर पर पाता है, जहां पुराने नियमों के अनुसार खेल खेले जाते हैं, जहां उसे फिर से प्रतिबंधित कर दिया जाता है ...
यह सच है कि आमतौर पर वयस्कों के लिए यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा कुछ सीखे। कोई गणित या अंग्रेजी खेल-खेल में सीखता है। लेकिन मेरे कार्यालय में, खेल सीखने का साधन नहीं है, बल्कि भावनाओं को व्यक्त करने का एक स्थान है। या माता-पिता इस बात से शर्मिंदा हैं कि डॉक्टर की भूमिका निभाते हुए एक बच्चा इंजेक्शन नहीं देता है, लेकिन गुड़िया का पैर काट देता है। एक विशेषज्ञ के तौर पर मेरे लिए यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे की कुछ हरकतों के पीछे किस तरह का भावनात्मक अनुभव होता है। उनकी खेल गतिविधि में कौन-सी आध्यात्मिक हलचलें अभिव्यक्त होती हैं।
यह पता चला है कि न केवल बच्चों को, बल्कि माता-पिता को भी खेलना सिखाना आवश्यक है?
हां, और महीने में एक बार मैं खेल के प्रति अपने दृष्टिकोण को समझाने के लिए बिना बच्चे के माता-पिता से मिलता हूं। इसका सार यह है कि बच्चा जो व्यक्त करता है उसका सम्मान करता है। मान लीजिए एक मां और बेटी दुकान खेल रहे हैं। लड़की कहती है: «पांच सौ करोड़ तुमसे।» हमारे दृष्टिकोण से परिचित एक माँ यह नहीं कहेगी: "क्या लाखों, ये खिलौना सोवियत रूबल हैं!" वह खेल को सोच विकसित करने के तरीके के रूप में उपयोग नहीं करेगी, लेकिन अपनी बेटी के नियमों को स्वीकार करेगी।
शायद यह उसके लिए एक खोज होगी कि बच्चे को इस तथ्य से बहुत कुछ मिलता है कि वह आसपास है और वह जो कर रहा है उसमें रुचि दिखाता है। यदि माता-पिता सप्ताह में एक बार अपने बच्चे के साथ आधे घंटे के लिए नियमों से खेलते हैं, तो वे बच्चे की भावनात्मक भलाई के लिए "काम" करेंगे, इसके अलावा, उनके रिश्ते में सुधार हो सकता है।
आपके नियमों से खेलने से माता-पिता को क्या डर लगता है? उन्हें किसके लिए तैयार रहना चाहिए?
कई माता-पिता आक्रामकता से डरते हैं। मैं तुरंत समझाता हूं कि यह एकमात्र तरीका है - खेल में - कानूनी और प्रतीकात्मक रूप से भावनाओं को व्यक्त करने का। और हम में से प्रत्येक की अलग-अलग भावनाएँ हैं। और यह अच्छा है कि एक बच्चा, खेलते समय, उन्हें व्यक्त कर सकता है, जमा नहीं कर सकता है और उन्हें अपने अंदर एक अस्पष्ट बम की तरह ले जा सकता है, जो या तो व्यवहार के माध्यम से या मनोदैहिक के माध्यम से फट जाएगा।
सबसे आम गलती माता-पिता करते हैं कि जैसे ही लक्षण दूर होने लगते हैं, चिकित्सा को बाधित करना।
अक्सर माता-पिता विधि से परिचित होने के चरण में "अनुमति" से डरते हैं। "आप, ऐलेना, उसे सब कुछ करने दें, फिर वह हर जगह जो चाहे करेगा वह करेगा।" हां, मैं आत्म-अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता प्रदान करता हूं, मैं इसके लिए स्थितियां बनाता हूं। लेकिन हमारे पास प्रतिबंधों की एक प्रणाली है: हम आवंटित समय के भीतर काम करते हैं, और तब तक नहीं जब तक कि सशर्त वनेचका टॉवर को पूरा नहीं कर लेता। मैं इसके बारे में पहले से चेतावनी देता हूं, मैं आपको अंत से पांच मिनट पहले, एक मिनट याद दिलाता हूं।
यह बच्चे को वास्तविकताओं के साथ तालमेल बिठाने के लिए प्रोत्साहित करता है और स्वशासन सिखाता है। वह अच्छी तरह से समझता है कि यह एक विशेष स्थिति और एक विशेष समय है। जब वह हमारी नर्सरी में फर्श पर "खूनी तसलीम" में शामिल होता है, तो यह केवल जोखिम को कम करता है कि वह इसके बाहर उग्र होगा। बच्चा खेल में भी हकीकत में रहता है, यहां वह खुद पर काबू रखना सीखता है।
आपके ग्राहकों की आयु क्या है और चिकित्सा कितने समय तक चलती है?
ज्यादातर ये 3 से 10 साल के बच्चे होते हैं, लेकिन कभी-कभी 12 साल तक की ऊपरी सीमा व्यक्तिगत होती है। अल्पकालिक चिकित्सा को 10-14 बैठकें माना जाता है, दीर्घकालिक चिकित्सा में एक वर्ष से अधिक समय लग सकता है। हाल ही में अंग्रेजी भाषा के अध्ययन 36-40 सत्रों में इष्टतम प्रभावशीलता का अनुमान लगाते हैं। सबसे आम गलती माता-पिता करते हैं कि जैसे ही लक्षण दूर होने लगते हैं, चिकित्सा को बाधित करना। लेकिन मेरे अनुभव में लक्षण एक लहर की तरह है, यह वापस आ जाएगा। इसलिए, मेरे लिए, एक लक्षण का गायब होना एक संकेत है कि हम सही दिशा में आगे बढ़ रहे हैं, और हमें तब तक काम करना जारी रखने की आवश्यकता है जब तक हम आश्वस्त नहीं हो जाते कि समस्या वास्तव में हल हो गई है।