ठीक मोटर कौशल: तर्क, समन्वय और भाषण विकसित करना

ठीक मोटर कौशल तंत्रिका, कंकाल और पेशी प्रणालियों की एक जटिल और अच्छी तरह से समन्वित बातचीत है, जिसकी बदौलत हम हाथों से सटीक गति कर सकते हैं। दूसरे शब्दों में, यह छोटी वस्तुओं का कब्जा है, और एक चम्मच, कांटा, चाकू की हैंडलिंग है। जब हम जैकेट पर बटन बांधते हैं, फावड़ियों को बांधते हैं, कढ़ाई करते हैं, लिखते हैं तो ठीक मोटर कौशल अपरिहार्य हैं। यह क्यों महत्वपूर्ण है और इसे कैसे विकसित किया जाए?

हमारे दिमाग की तुलना सबसे जटिल कंप्यूटर से की जा सकती है। यह इंद्रियों और आंतरिक अंगों से आने वाली जानकारी का विश्लेषण करता है, प्रतिक्रिया मोटर और व्यवहारिक प्रतिक्रियाएं बनाता है, सोच, भाषण, पढ़ने और लिखने की क्षमता और रचनात्मक होने की क्षमता के लिए जिम्मेदार है।

सेरेब्रल कॉर्टेक्स का लगभग एक तिहाई हाथ मोटर कौशल के विकास के लिए जिम्मेदार है। यह तीसरा भाषण केंद्र के जितना करीब हो सके स्थित है। यही कारण है कि ठीक मोटर कौशल भाषण से बहुत निकटता से संबंधित हैं।

जितना अधिक बच्चा अपनी उंगलियों से काम करता है, हाथों और भाषण के बेहतर मोटर कौशल विकसित होते हैं। यह कुछ भी नहीं है कि रूस में लंबे समय से बच्चों को कम उम्र से ही अपनी उंगलियों से खेलना सिखाने का रिवाज रहा है। शायद हर कोई "लड्डूकी", "मैगपाई-व्हाइट-साइडेड" जानता है। धोने के बाद भी बच्चे के हाथों को तौलिये से पोंछते हैं, मानो हर उंगली की मालिश कर रहे हों।

यह तर्क, सोच कौशल के गठन को भी प्रभावित करता है, स्मृति को मजबूत करता है, अवलोकन, कल्पना और समन्वय को प्रशिक्षित करता है। ठीक मोटर कौशल का विकास बच्चे की पढ़ाई में परिलक्षित होता है और स्कूल की तैयारी में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

कुछ क्रियाओं को करने की क्षमता का बच्चे की उम्र से गहरा संबंध होता है। वह एक कौशल सीखता है और उसके बाद ही वह कुछ नया सीख सकता है, इसलिए मोटर कौशल के गठन के स्तर को देखा जाना चाहिए।

• 0-4 महीने: बच्चा आंखों के आंदोलनों का समन्वय करने में सक्षम है, अपने हाथों से वस्तुओं तक पहुंचने की कोशिश करता है। यदि वह खिलौना लेने का प्रबंधन करता है, तो ब्रश का निचोड़ रिफ्लेक्सिव रूप से होता है।
• 4 महीने - 1 साल: बच्चा वस्तुओं को हाथ से हाथ में स्थानांतरित कर सकता है, पृष्ठ मोड़ने जैसी सरल क्रियाएं कर सकता है। अब वह दो अंगुलियों से एक छोटे से मनके को भी पकड़ सकता है।
• 1-2 साल: आंदोलनों अधिक से अधिक आश्वस्त हैं, बच्चा अधिक सक्रिय रूप से तर्जनी का उपयोग करता है, पहले ड्राइंग कौशल दिखाई देते हैं (डॉट्स, सर्कल, रेखाएं)। बच्चा पहले से ही जानता है कि उसके लिए कौन सा हाथ खींचना और चम्मच लेना अधिक सुविधाजनक है।
• 2-3 साल: हाथ का मोटर कौशल बच्चे को कैंची पकड़ने और कागज काटने की अनुमति देता है। ड्राइंग का तरीका बदल जाता है, बच्चा पेंसिल को अलग तरीके से पकड़ता है, आंकड़े खींच सकता है।
• 3-4 साल: बच्चा आत्मविश्वास से खींचता है, खींची गई रेखा के साथ शीट को काट सकता है। उसने पहले ही एक प्रमुख हाथ पर फैसला कर लिया है, लेकिन खेलों में वह दोनों का उपयोग करता है। जल्द ही वह एक वयस्क की तरह पेन और पेंसिल पकड़ना सीख जाएगा।
• 4-5 वर्ष: ड्राइंग और रंग करते समय, बच्चा पूरी बांह नहीं हिलाता, बल्कि केवल ब्रश को हिलाता है। आंदोलन अधिक सटीक होते हैं, इसलिए कागज से किसी वस्तु को काटना या रूपरेखा को छोड़े बिना चित्र को रंगना अब इतना मुश्किल नहीं है।
• 5-6 वर्ष: बच्चा तीन अंगुलियों से कलम रखता है, छोटे विवरण खींचता है, कैंची का उपयोग करना जानता है।

यदि ठीक मोटर कौशल विकसित नहीं होते हैं, तो न केवल भाषण को नुकसान होगा, बल्कि आंदोलनों, गति, सटीकता, शक्ति और समन्वय की तकनीक भी प्रभावित होगी। आधुनिक बच्चों में, एक नियम के रूप में, बहुत अच्छे मोटर कौशल नहीं होते हैं, क्योंकि उन्हें शायद ही कभी बटन बांधना पड़ता है और फावड़ियों को बांधना पड़ता है। बच्चे घर के कामों और सुईवर्क में कम शामिल होते हैं।

यदि किसी बच्चे को लिखने और ड्राइंग में कठिनाई होती है और माता-पिता उसकी मदद नहीं कर सकते हैं, तो यह एक विशेषज्ञ की सलाह लेने का एक कारण है। कौन मदद करेगा? ठीक मोटर कौशल का उल्लंघन तंत्रिका तंत्र की समस्याओं और कुछ बीमारियों से जुड़ा हो सकता है, जिसके लिए एक न्यूरोलॉजिस्ट के परामर्श की आवश्यकता होती है। आप किसी टीचर-डिफेक्टोलॉजिस्ट और स्पीच थेरेपिस्ट से भी सलाह ले सकते हैं।