टिक-टैक-टो: बच्चे खेलते हैं

मेरे यार्ड में अलग-अलग उम्र के लड़के और लड़कियां खेलते हैं, सबसे बड़ा 12 साल का है, सबसे छोटा 5,5 है। मेरी बेटी 9 साल की है, वह सबकी दोस्त है। मैंने सुझाव दिया कि वह "टिक-टैक-टो" खेल खेलने के लिए सभी को इकट्ठा करें। जब सभी ने रुचि के साथ खुद को आगे बढ़ाया, तो मैंने कार्य निर्धारित किया:

• दो बराबर टीमों में विभाजित
• क्रॉस और ज़ीरो की टीम निर्धारित करें (लॉट फेंकें),
• एक पंक्तिबद्ध खेल मैदान पर जीतने के लिए 9×9, 4 क्षैतिज या लंबवत रेखाएं भरें (दिखाया गया)।

विजेता टीम को किट-कैट चॉकलेट का पैकेज मिला।

खेल की स्थिति:

• टीमें स्टार्ट लाइन के पीछे होंगी,
• टीम का प्रत्येक सदस्य, बदले में, खेल के मैदान पर एक क्रॉस या शून्य डालता है
• प्रत्येक टीम का केवल एक प्रतिभागी एक संकरे रास्ते से खेल के मैदान तक दौड़ सकता है, आप रास्ते पर कदम नहीं रख सकते!
• जब प्रतिभागी आपस में टकराते हैं या एक-दूसरे को छूते हैं, तो दोनों 3 बार स्क्वाट करते हैं

टीमों के अलग होने से पहले, उसने पूछा कि क्या हर कोई टिक-टैक-टो खेल सकता है।

उसने खेल के मैदान पर 4 खड़ी रेखाएँ और क्षैतिज रेखाएँ दिखाईं।

मैंने पूछा कि क्या वे सब कुछ समझ गए हैं।

हैरानी की बात है कि टीमों में से एक, पोलीना (एक काले और सफेद ब्लाउज में एक लड़की) की कप्तान, जैसे ही टीमों का विभाजन हुआ, ने तुरंत सुझाव दिया कि दूसरी टीम की कप्तान लीना (नीले टी-शर्ट में एक लंबी लड़की- शर्ट और काली शॉर्ट्स), क्षेत्र को विभाजित करें और ऊपर या नीचे से भरें। उसने कहा कि आत्मविश्वास से नहीं और विशेष रूप से नहीं, लीना ने प्रस्ताव को नजरअंदाज कर दिया। और फिर खेल शुरू हुआ, और दोनों कप्तानों ने खेल शुरू करने के बाद, आसन्न कोशिकाओं पर एक क्रॉस और एक शून्य लगा दिया। फिर एक अराजक क्रम में कई प्रतिभागियों ने अपने क्रॉस और शून्य लगाना शुरू कर दिया, जब तक कि टीमों में से एक का लड़का - एंड्री (लाल बालों वाला और चश्मे के साथ) चिल्लाया: "शून्य को किसने रखा, किसने किया! खेल बंद करो! और सोन्या (एक धारीदार टी-शर्ट में) ने उसका समर्थन किया, दौड़कर अपनी बाहें फैला दीं, जिससे विरोधियों को खेल का मैदान भरने से रोका जा सके। मैंने चिल्लाते हुए हस्तक्षेप किया "कोई भी खेल को नहीं रोकता है! कोई भी पार नहीं करता!"। और खेल जारी रहा। तनाव बढ़ाने के क्रम में खिलाड़ी लापरवाही से मैदान को क्रास और जीरो से भरते रहे।

जब आखिरी शून्य रखा गया, तो मैंने घोषणा की «खेल बंद करो!» और खिलाड़ियों को खेल के मैदान को घेरने के लिए आमंत्रित किया। मैदान क्रॉस और टैक-टो से भरा था। बच्चों ने "कौन दोषी है!" के स्पष्टीकरण के साथ स्वयं विश्लेषण शुरू किया। ठीक एक मिनट तक उनकी बात सुनने के बाद, मैंने बीच-बचाव किया और उनसे खेल की परिस्थितियों के बारे में बताने को कहा। पोलीना ने कसकर तैयार करना शुरू कर दिया, और छोटी कियुशा ने तुरंत कहा कि "यदि आप टकरा गए, तो आपको तीन बार बैठना होगा।" एक अन्य पोलीना ने कहा, "आपको केवल रास्ते पर चलने की जरूरत है, न कि उसकी तरफ से।" जब मैंने मुख्य बात के बारे में पूछा, जब वे जीतते हैं, तो अन्या और एंड्री ने "जब हम चार पंक्तियों, चार पट्टियों पर दांव लगाते हैं", पोलीना ने उन्हें एक तिरस्कारपूर्ण स्वर के साथ बाधित किया और कहा "लेकिन किसी ने हमें रोका"। फिर मैंने पूछा, "क्या हुआ?", तसलीम शुरू हुई, "किसने रोका!"।

जुदा और तिरस्कार को रोकने के बाद, मैंने उन्हें अपने लिए खुश रहने के लिए आमंत्रित किया, क्योंकि मैं चॉकलेट का एक बैग लेकर घर जाने वाला था। अंत में, उसने पोलीना को क्रॉस और टैक-टो से भरने के लिए खेल के मैदान को विभाजित करने के उचित प्रस्ताव के लिए प्रशंसा की, क्योंकि तब सभी के पास जीतने के लिए पर्याप्त जगह होगी। लीना ने पूछा कि वह पोलीना के प्रस्ताव से सहमत क्यों नहीं है, लीना ने अपने कंधे उचकाए और कहा "मुझे नहीं पता।" एंड्री ने पूछा कि, खेल की शुरुआत में, जब लीना ने बहुत जल्दी एक शून्य को क्रॉस पर डाल दिया, तो उसने खेल को रोकना क्यों शुरू कर दिया? क्या कोई और उपाय था? एंड्री ने एक संकेत के साथ एक निर्णय दिया कि अभी भी पर्याप्त जगह है, ऊपर से भरना शुरू करना संभव है, और नीचे को दूसरी टीम पर छोड़ दें। उसने एंड्री की प्रशंसा की और फिर से खेलने की पेशकश की: अन्य कप्तानों को चुना, टीमों को मिलाएं, ढाई मिनट के खेल के लिए समय सीमा निर्धारित करें। तैयारी और चर्चा के लिए एक मिनट और। कार्य और शर्तें वही रहती हैं।

और यह शुरू हो गया .... बहस। एक मिनट में, वे सहमत हो गए, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बहुत ही युवा प्रतिभागियों को क्रॉस या शून्य कहां रखना है।

खेल पहली बार से कम रोमांचक नहीं शुरू हुआ। टीमों ने प्रतिस्पर्धा की... खेल की गति तेज हो गई है। इस प्रतिस्पर्धी गति से, दो छोटे प्रतिभागी असफल होने लगे। पहले एक टीम से गिर गया, और फिर दूसरे ने कहा कि वह अब और नहीं खेलना चाहती। खेल शून्य की टीम के लिए एक काल्पनिक जीत के साथ समाप्त हुआ। मैंने घोषणा की «खेल बंद करो!» और खिलाड़ियों को खेल के मैदान को घेरने के लिए आमंत्रित किया। खेल के मैदान पर, समग्र जीत के लिए एक क्रॉस गायब था। लेकिन काल्पनिक विजेताओं के पास भी शून्य के बिना तीन सेल थे। जब मैंने यह बात बच्चों को बताई तो किसी ने बहस नहीं की। मैंने ड्रॉ घोषित किया। अब वे चुपचाप खड़े रहे और मेरी टिप्पणियों का इंतजार करने लगे।

मैंने पूछा: "क्या सभी को विजेता बनाना संभव है?"। वे घबरा गए, लेकिन फिर भी चुप रहे। मैंने फिर पूछा: “क्या इस तरह से खेलना संभव हो सकता है कि खेल के मैदान पर आखिरी क्रॉस और जीरो एक ही समय में रखा जा सके? क्या आप बच्चों की मदद कर सकते हैं, सुझाव दे सकते हैं, अपना समय ले सकते हैं, एक साथ खेल सकते हैं? कुछ की आँखों में उदासी थी, और आंद्रेई के भाव थे "यह क्यों संभव था?"। कर सकना।

मैंने चॉकलेट थमा दी। सभी को एक तरह का शब्द मिला, चॉकलेट और एक इच्छा। किसी को अधिक साहसी या तेज, किसी को अधिक स्पष्ट रूप से, किसी को अधिक संयमित, और किसी को अधिक चौकस होना।

तस्वीर का भरपूर आनंद लिया क्योंकि बच्चे शाम के आराम के लिए एक साथ आए और एक साथ लुका-छिपी खेली।