एक बच्चे का विश्लेषण एक वयस्क से अलग होता है।
लेखक, विभिन्न उम्र के बच्चों के साथ काम करने का व्यापक अनुभव वाला एक विश्लेषक, दो मुख्य अंतरों की पहचान करता है: 1) माता-पिता पर बच्चे की निर्भरता की स्थिति, विश्लेषक अपने रोगी के आंतरिक जीवन को समझने के लिए खुद को सीमित नहीं कर सकता, क्योंकि बाद में फिट बैठता है अपने माता-पिता के आंतरिक जीवन और पूरे परिवार के मानसिक संतुलन में; 2) एक वयस्क में अनुभव व्यक्त करने का मुख्य उपकरण भाषा है, और बच्चा खेल, चित्र, शारीरिक अभिव्यक्तियों के माध्यम से अपने प्रभाव, कल्पनाओं और संघर्षों को व्यक्त करता है। इसके लिए विश्लेषक से "समझने के विशिष्ट प्रयास" की आवश्यकता है। सफल उपचार के लिए एक शर्त एक ऐसी तकनीक द्वारा बनाई जाती है जिसमें कई "तकनीकी" सवालों के जवाब होते हैं (माता-पिता से कब और कितना मिलना है, क्या बच्चे को सत्र के दौरान बनाए गए चित्रों को हटाने की अनुमति देना है, उसके जवाब कैसे देना है) आक्रामकता ...)
मानवीय अनुसंधान संस्थान, 176 पी.