विषय-सूची
अनुप्रयुक्त मनोविज्ञान के क्षेत्र के रूप में, विकासात्मक मनोविज्ञान का संबंध मनोवैज्ञानिक विधियों के माध्यम से मानव विकास के अभ्यास से है।
विकासात्मक मनोविज्ञान और मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण
विकासात्मक मनोविज्ञान और मनोवैज्ञानिक शिक्षा के बीच संबंध स्पष्ट नहीं है। सबसे अधिक संभावना है, ये अतिव्यापी सेट हैं। ऐसा लगता है कि विकासात्मक मनोविज्ञान का एक प्रमुख हिस्सा मनोवैज्ञानिक शिक्षा है। साथ ही, यह स्पष्ट है कि मनोवैज्ञानिक शिक्षा के कुछ क्षेत्र विकास का लक्ष्य निर्धारित नहीं करते हैं और विकास में शामिल नहीं होते हैं। और एक धारणा है कि मनोवैज्ञानिक विकास की कुछ प्रक्रियाएँ मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण के बाहर भी हो सकती हैं।
विकासात्मक मनोविज्ञान और मनोचिकित्सा
व्यवहार में, मनोचिकित्सा और विकासात्मक कार्य काफी निकटता से जुड़े हुए हैं, कभी-कभी एक साथ उपयोग किए जाते हैं। हालांकि, इन दृष्टिकोणों को अलग करना महत्वपूर्ण है। जब एक रोगी जिसे मनोचिकित्सा की आवश्यकता होती है, विकासात्मक प्रशिक्षण प्राप्त करता है, तो रोगी स्वयं और उसके बगल में प्रशिक्षण के प्रतिभागियों दोनों को नुकसान होता है। जब एक जोरदार और स्वस्थ व्यक्ति मनोचिकित्सा सत्र में प्रवेश करता है (जिसे कभी-कभी गलत तरीके से व्यक्तिगत विकास प्रशिक्षण कहा जा सकता है), उसके पास है:
- या किसी व्यक्ति की वृद्धि और विकास के बारे में गलत राय बनती है ("यह बीमारों के लिए है!"),
- या वह स्वयं कुछ समय के लिए बीमार नहीं होगा। ऐसा भी होता है…
यह कैसे निर्धारित किया जाए कि यह विशेषज्ञ कैसे काम करता है या इस समूह का फोकस क्या है? मनोचिकित्सा और विकासात्मक मनोविज्ञान देखें
विकासात्मक मनोविज्ञान के विकास में कठिनाइयाँ
विकासात्मक मनोविज्ञान एक युवा दृष्टिकोण है, और इस दृष्टिकोण के गठन में कुछ कठिन क्षणों को नोट किया जा सकता है। विकासात्मक मनोविज्ञान में कठिनाइयाँ देखें
व्यावहारिक मनोविज्ञान की दिशा के रूप में और एक अकादमिक विज्ञान के रूप में विकासात्मक मनोविज्ञान
एक अकादमिक विज्ञान के रूप में, विकासात्मक मनोविज्ञान किसी व्यक्ति के बड़े होने पर उसके मनोवैज्ञानिक परिवर्तनों का अध्ययन करता है। विकासात्मक मनोविज्ञान को एक अकादमिक विज्ञान के रूप में देखें
सकारात्मक मनोविज्ञान
सकारात्मक मनोविज्ञान मनोवैज्ञानिक ज्ञान और मनोवैज्ञानिक अभ्यास की एक शाखा है, जिसके केंद्र में व्यक्ति की सकारात्मक क्षमता होती है। सकारात्मक मनोविज्ञान के समर्थकों का मानना है कि आधुनिक मनोविज्ञान के प्रतिमान को बदलना चाहिए: नकारात्मकता से सकारात्मकता की ओर, बीमारी की अवधारणा से स्वास्थ्य की अवधारणा तक। अनुसंधान और अभ्यास का उद्देश्य व्यक्ति की ताकत, उसकी रचनात्मक क्षमता, व्यक्ति और मानव समुदाय की स्वस्थ कार्यप्रणाली होनी चाहिए। सकारात्मक मनोविज्ञान मनोवैज्ञानिकों का ध्यान इस ओर आकर्षित करने का प्रयास करता है कि लोग क्या अच्छा करते हैं, मनोवैज्ञानिक अभ्यास में मानव मानस और व्यवहार के अनुकूली और रचनात्मक तत्वों को समझने और उपयोग करने के लिए, मनोविज्ञान के संदर्भ में समझाने के लिए, क्यों, सभी कठिनाइयों के बावजूद जो उन्हें घेरते हैं बाहरी दुनिया में, अधिकांश लोग एक सार्थक जीवन जीते हैं जिस पर आपको गर्व हो सकता है। देखें →