तात्याना बेडनिक: "बच्चे के व्यवहार में अचानक बदलाव पर ध्यान दें"

मनोविज्ञान: कंप्यूटर गेम एक नई वास्तविकता है जो हमारे जीवन में आती है और जो निश्चित रूप से बच्चों को भी प्रभावित करती है। क्या आपको लगता है कि पोकेमॉन गो जैसे खेलों में मुख्यधारा का क्रेज बनने का वास्तविक खतरा है, या क्या हम अतिरंजना कर रहे हैं, हमेशा की तरह, नई तकनीक के खतरे और बच्चे सुरक्षित रूप से पोकेमॉन का पीछा कर सकते हैं क्योंकि वे इसका आनंद लेते हैं?¹

तातियाना बेडनिक: बेशक, यह कुछ नया है, हाँ, हमारी वास्तविकता में बात है, लेकिन मुझे ऐसा लगता है कि खतरा इंटरनेट के आगमन से ज्यादा नहीं है। इस प्रकार उपयोग करना है। बेशक, हम अधिक लाभ के साथ काम कर रहे हैं, क्योंकि बच्चा कंप्यूटर के सामने नहीं बैठता है, कम से कम टहलने के लिए बाहर जाता है ... और साथ ही साथ बहुत नुकसान होता है, क्योंकि यह खतरनाक है। खेल में डूबा बच्चा कार की चपेट में आ सकता है। इसलिए, गैजेट के किसी भी उपयोग के साथ-साथ लाभ और हानि दोनों हैं।

पत्रिका के अक्टूबर अंक में, आपने और मैंने और अन्य विशेषज्ञों ने इस बारे में बात की कि यह कैसे निर्धारित किया जाए कि आपके बच्चे को मनोवैज्ञानिक के पास ले जाने का समय कब है। परेशानी के संकेत क्या हैं? ऐसी स्थिति में अंतर कैसे करें जिसमें बच्चे की सामान्य उम्र से संबंधित अभिव्यक्तियों से हस्तक्षेप की आवश्यकता होती है जिसे किसी तरह अनुभव करने की आवश्यकता होती है?

टी. बी.: सबसे पहले, मैं यह कहना चाहूंगा कि एक बाल मनोवैज्ञानिक हमेशा नहीं होता है और न केवल परेशानी के बारे में, क्योंकि हम विकास के लिए, और क्षमता को अनलॉक करने के लिए, और रिश्तों को सुधारने के लिए दोनों काम करते हैं ... सामान्य: “ए क्या मुझे अपने बच्चे को मनोवैज्ञानिक के पास ले जाना चाहिए? ", मुझे जाना पड़ेगा।

और मनोवैज्ञानिक क्या कहेगा यदि एक बच्चे के साथ माता या पिता उसके पास आते हैं और पूछते हैं: "आप मेरे लड़के या मेरी लड़की के बारे में क्या कह सकते हैं? हम अपने बच्चे के लिए क्या कर सकते थे?

टी. बी.: बेशक, एक मनोवैज्ञानिक बच्चे के विकास का निदान कर सकता है, कम से कम कह सकता है कि विकास हमारे सशर्त आयु मानदंडों से मेल खाता है या नहीं। हां, वह माता-पिता से किसी भी कठिनाई के बारे में बात कर सकता है जिसे वह बदलना चाहता है, ठीक करना चाहता है। लेकिन अगर हम परेशानी की बात करें तो हम किस बात पर ध्यान दें, माता-पिता को क्या ध्यान देना चाहिए, चाहे उनकी उम्र कुछ भी हो?

ये हैं, सबसे पहले, बच्चे के व्यवहार में अचानक परिवर्तन, यदि बच्चा पहले सक्रिय, हंसमुख, और अचानक विचारशील, उदास, उदास हो जाता है। या इसके विपरीत, एक बच्चा जो इतने शांत, शांत स्वभाव का था, अचानक उत्तेजित, सक्रिय, हर्षित हो जाता है, यह भी पता लगाने का एक कारण है कि क्या हो रहा है।

तो परिवर्तन ही ध्यान आकर्षित करना चाहिए?

टी. बी.: हां, हां, यह बच्चे के व्यवहार में तेज बदलाव है। इसके अलावा, उम्र की परवाह किए बिना, क्या कारण हो सकता है? जब कोई बच्चा किसी भी बच्चों की टीम में फिट नहीं हो सकता है, चाहे वह किंडरगार्टन हो, स्कूल हो: यह हमेशा सोचने का एक कारण है कि क्या गलत है, ऐसा क्यों हो रहा है। चिंता की अभिव्यक्तियाँ, निश्चित रूप से, एक किशोरी में, एक प्रीस्कूलर में खुद को अलग-अलग तरीकों से प्रकट कर सकती हैं, लेकिन हम समझते हैं कि बच्चा किसी चीज़ के बारे में चिंतित है, बहुत चिंतित है। मजबूत भय, आक्रामकता - ये क्षण, निश्चित रूप से, हमेशा, किसी भी उम्र की अवधि में, मनोवैज्ञानिक से संपर्क करने का कारण हैं।

जब रिश्ते अच्छे नहीं चल रहे हों, जब माता-पिता के लिए अपने बच्चे को समझना मुश्किल हो, उनके बीच आपसी समझ न हो, यह भी एक कारण है। अगर हम विशेष रूप से उम्र से संबंधित चीजों के बारे में बात करते हैं, तो प्रीस्कूलर के माता-पिता को क्या चिंता करनी चाहिए? कि बच्चा नहीं खेलता। या वह बढ़ता है, उसकी उम्र बढ़ती है, लेकिन खेल विकसित नहीं होता है, वह पहले जैसा ही आदिम रहता है। स्कूली बच्चों के लिए, निश्चित रूप से, ये सीखने की कठिनाइयाँ हैं।

सबसे आम मामला।

टी. बी.: माता-पिता अक्सर कहते हैं, "यहाँ वह चतुर है, लेकिन आलसी है।" हम, मनोवैज्ञानिक के रूप में, यह मानते हैं कि आलस्य जैसी कोई चीज नहीं होती है, हमेशा कोई न कोई कारण होता है ... किसी कारण से, बच्चा मना कर देता है या सीख नहीं पाता है। एक किशोरी के लिए, एक परेशान करने वाला लक्षण साथियों के साथ संचार की कमी होगी, निश्चित रूप से, यह भी समझने की कोशिश करने का एक कारण है - क्या हो रहा है, मेरे बच्चे के साथ क्या गलत है?

लेकिन ऐसी स्थितियां होती हैं जब बच्चे की तरफ से यह अधिक दिखाई देता है कि बच्चे के साथ कुछ ऐसा हो रहा है जो पहले नहीं था, कुछ चिंताजनक, चिंताजनक है, या आपको ऐसा लगता है कि माता-पिता हमेशा बच्चे को बेहतर तरीके से जानते हैं और बेहतर ढंग से पहचानने में सक्षम होते हैं। लक्षण या कुछ नई घटनाएं?

टी. बी.: नहीं, दुर्भाग्य से, माता-पिता हमेशा अपने बच्चे के व्यवहार और स्थिति का निष्पक्ष मूल्यांकन नहीं कर सकते हैं। ऐसा भी होता है कि यह साइड से ज्यादा दिखाई देता है। कभी-कभी माता-पिता के लिए यह स्वीकार करना और समझना बहुत मुश्किल होता है कि कुछ गलत है। यह पहला है। दूसरे, वे घर पर बच्चे का सामना कर सकते हैं, खासकर जब छोटे बच्चे की बात आती है। यानी उन्हें इसकी आदत हो जाती है, उन्हें नहीं लगता कि इसका एकांत या एकांत कुछ असामान्य है…

और बगल से दिखाई दे रहा है।

टी. बी.: यह बाहर से देखा जा सकता है, खासकर यदि हम शिक्षकों, शिक्षकों के साथ व्यापक अनुभव के साथ काम कर रहे हैं। बेशक, वे पहले से ही कई बच्चों को महसूस करते हैं, समझते हैं और अपने माता-पिता को बता सकते हैं। मुझे ऐसा लगता है कि शिक्षकों या शिक्षकों की किसी भी टिप्पणी को स्वीकार किया जाना चाहिए। यदि यह एक आधिकारिक विशेषज्ञ है, तो माता-पिता पूछ सकते हैं कि क्या गलत है, वास्तव में क्या चिंता है, यह या वह विशेषज्ञ ऐसा क्यों सोचता है। यदि एक माता-पिता यह समझते हैं कि उनके बच्चे को उनकी विशेषताओं के साथ स्वीकार नहीं किया जाता है, तो हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि हम किसे देते हैं और अपने बच्चे पर भरोसा करते हैं।

माता-पिता अपने बच्चे को मनोवैज्ञानिक के पास ले जाने से डरते हैं, ऐसा लगता है कि यह उनकी कमजोरी या अपर्याप्त शैक्षिक क्षमताओं की मान्यता है। लेकिन हम, क्योंकि हम ऐसी कहानियां बहुत सुनते हैं, जानते हैं कि यह हमेशा लाभ लाता है, कि कई चीजें आसानी से ठीक की जा सकती हैं। यह काम आम तौर पर बच्चे, और परिवार, और माता-पिता दोनों के लिए राहत लाता है, और इससे डरने का कोई कारण नहीं है ... चूंकि सितंबर की शुरुआत में मॉस्को के स्कूलों में से एक के आसपास हमारे पास एक दुखद कहानी थी, मैं पूछना चाहता था शारीरिक सीमाओं के बारे में। क्या हम बच्चों में इन शारीरिक सीमाओं को शिक्षित कर सकते हैं, उन्हें समझा सकते हैं कि कौन से वयस्क उन्हें छू सकते हैं और वास्तव में, कौन उनके सिर पर हाथ फेर सकता है, कौन हाथ ले सकता है, विभिन्न शारीरिक संपर्क कैसे भिन्न होते हैं?

टी. बी.: बेशक, यह बचपन से ही बच्चों में लाया जाना चाहिए। शारीरिक सीमाएँ सामान्य रूप से व्यक्तित्व सीमाओं का एक विशेष मामला है, और हमें बचपन से ही एक बच्चे को सिखाना चाहिए, हाँ, कि उसे "नहीं" कहने का अधिकार है, न कि वह जो उसके लिए अप्रिय है।

शिक्षक या शिक्षक शक्ति के साथ आधिकारिक व्यक्ति होते हैं, इसलिए कभी-कभी ऐसा लगता है कि उनके पास वास्तव में उससे कहीं अधिक शक्ति है।

टी. बी.: शारीरिकता सहित इन सीमाओं का सम्मान करके हम बच्चे में किसी भी वयस्क से दूरी बना सकते हैं। बेशक, बच्चे को अपने यौन अंग का नाम पता होना चाहिए, उन्हें बचपन से अपने शब्दों में कहना बेहतर है, यह समझाने के लिए कि यह एक अंतरंग क्षेत्र है, जिसे कोई भी बिना अनुमति के नहीं छू सकता है, केवल एक डॉक्टर जिसे माँ और पिताजी ने भरोसा किया और बच्चे को ले आए। बच्चे को पता होना चाहिए! और उसे स्पष्ट रूप से "नहीं" कहना चाहिए यदि अचानक कोई उसे वहां छूने की इच्छा व्यक्त करता है। इन चीजों को बच्चे में जरूर लाना चाहिए।

यह परिवार में कितनी बार होता है? एक दादी आती है, एक छोटा बच्चा, हाँ, वह अब उसे गले लगाना, चूमना, दबाया जाना नहीं चाहता। दादी नाराज हैं: "तो मैं मिलने आया था, और तुम मुझे इस तरह अनदेखा करते हो।" बेशक, यह गलत है, आपको उसकी इच्छाओं का सम्मान करने की ज़रूरत है कि बच्चा क्या महसूस करता है। और, ज़ाहिर है, आपको बच्चे को यह समझाने की ज़रूरत है कि करीबी लोग हैं जो उसे गले लगा सकते हैं, अगर वह अपने दोस्त को सैंडबॉक्स में गले लगाना चाहता है, तो "चलो उससे पूछें" ...

क्या अब आप उसे गले लगा सकते हैं?

टी. बी.: हां! हां! वही बात, जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, माता-पिता को अपनी शारीरिक सीमाओं के प्रति सम्मान दिखाना चाहिए: जब बच्चा धो रहा हो तो स्नान में प्रवेश न करें, जब बच्चा कपड़े बदल रहा हो, तो उसके कमरे का दरवाजा खटखटाएं। बेशक, यह सब महत्वपूर्ण है। यह सब बचपन से ही शुरू करने की जरूरत है।

¹ साक्षात्कार "स्थिति: एक रिश्ते में", रेडियो "संस्कृति", अक्टूबर 2016 कार्यक्रम के लिए मनोविज्ञान पत्रिका केन्सिया किसेलेवा के प्रधान संपादक द्वारा रिकॉर्ड किया गया था।