हर साल अधिक से अधिक युवा बिना डिप्लोमा या योग्यता के स्कूल छोड़ देते हैं। स्कूल उनके लिए अनुपयुक्त और पूरी तरह से असहनीय हो गया है। संकेतों को पहचानना और जल्दी से प्रतिक्रिया करना उन्हें ठीक करने का एक तरीका है।

इनमें से अधिकांश लड़के हैं जो कभी-कभी 16 साल की उम्र में स्कूल छोड़ देते हैं, यानी अनिवार्य स्कूली शिक्षा की उम्र के बाद, लेकिन प्रोफाइल कई हैं। कुछ लोगों को अधिकार (स्कूल या माता-पिता) के साथ समस्याओं का सामना करना पड़ता है और इसलिए वे स्कूल में अस्वीकार्य व्यवहार प्रदर्शित करते हैं, जो उन्हें जल्दी से स्कूल प्रणाली और शिक्षकों के विरोध में खड़ा कर देता है।

अन्य कक्षा में सहज महसूस नहीं करते हैं और विभिन्न पाठ्यक्रमों और स्कूल कार्यक्रमों में रुचि खो देते हैं। फिर वे धीरे-धीरे बाहर निकल जाते हैं और खुद को तब तक "डूबने" देते हैं जब तक कि वे पकड़ में न आ सकें। अंत में, घर पर और स्कूल के बाहर उनके दैनिक जीवन में कठिनाइयाँ कभी-कभी सीखने की कठिनाइयों के साथ-साथ फोबिया की ओर ले जाती हैं, जिन्हें इन युवा विद्यार्थियों के लिए दूर करना बहुत मुश्किल होता है।

अपने बच्चे के अच्छे परिणामों, उसकी निरंतरता और स्कूल में उसके व्यवहार के प्रति चौकस रहना आवश्यक है। पहले खराब ग्रेड और किशोरी की बार-बार और अनुचित अनुपस्थिति से, माता-पिता को प्रतिक्रिया देनी चाहिए। जरूरी नहीं कि उसे पहली अनुपस्थिति से दंडित किए बिना, आपको चीजों को हाथ में लेना होगा और स्थिति को कम नहीं करना होगा। बच्चे को तब यह समझना चाहिए कि "स्कूल छोड़ना" कोई विकल्प नहीं है।

यदि वह कक्षा या असाइनमेंट का उल्लेख करते समय पेट में दर्द या सिरदर्द की बहुत बार शिकायत करता है और ये शिकायतें सप्ताहांत और स्कूल की छुट्टियों के दौरान गायब हो जाती हैं, तो यह समझने और सुनिश्चित करने के लिए कि यह असुविधा गायब हो जाए, उसके साथ चर्चा करना आवश्यक है।

स्कूल के मामलों पर माता-पिता के आंकड़े के प्रति आक्रामकता और व्यवस्थित विरोध भी स्कूल में समस्याओं के संकेत दे रहे हैं। अंत में, ड्रग्स लेना या वीडियो गेम के सामने बहुत अधिक समय बिताना भी इस प्रकार की समस्या को प्रोत्साहित कर सकता है। संवाद खोलकर और यह समझने की कोशिश करके कि ऐसा करने के लिए उन्हें क्या प्रेरित करता है, माता-पिता समस्या की पहचान कर सकते हैं और इसे जल्दी ही रोक सकते हैं।

कभी-कभी स्कूल में अनुत्तीर्ण होने वाले बच्चों या किशोरों द्वारा स्कूल को बुरी तरह से देखा जाता है। मौलिक विषय उसे उबाऊ और रुचिकर लगते हैं, जबकि सांस्कृतिक और कलात्मक पाठ्यक्रम उसे अनावश्यक लगते हैं। यह माता-पिता पर निर्भर करता है कि वे शैक्षिक सामग्री का पुनर्मूल्यांकन करें, चाहे वह शैक्षिक हो या सांस्कृतिक। किसी भी विषय का अवमूल्यन नहीं किया जाना चाहिए और संबंधित पाठ्यक्रम की परवाह किए बिना युवाओं को अधिक शामिल होने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।

जिन शिक्षकों से उनका सामना होता है, उन्हें भी माता-पिता के जोड़े का समर्थन करना चाहिए। यह छात्र है जिसे अधिक शामिल होना चाहिए और चीजों को बदलना चाहिए। बच्चे के स्कूल छोड़ने के लिए शिक्षक को जिम्मेदार नहीं ठहराया जाना चाहिए।

एक और बहुत महत्वपूर्ण बिंदु, पारिवारिक जीवन में स्कूल का मुद्दा केंद्रीय नहीं होना चाहिए। स्कूल की स्थिति चिंताजनक होने पर भी वयस्कों और बच्चों के बीच डाउनटाइम, खेलने के समय और साझा करने के क्षणों का सम्मान करना आवश्यक है। बच्चे पर बहुत अधिक दबाव डालने से, प्रभाव और भी अधिक विनाशकारी हो सकते हैं और एक वास्तविक स्कूल भय पैदा कर सकते हैं।

वास्तविक दर्द में या स्कूल फ़ोबिया के साथ रहने वाले बच्चों के लिए, मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान की जा सकती है। दूसरों के लिए, उन्हें आधारों को ठीक करने और सामान्य लय को फिर से शुरू करने की अनुमति देने के लिए एक बाहरी संगत की परिकल्पना की जा सकती है। घरेलू पाठों के संबंध में, राय विभाजित हैं। एक ओर, बच्चा अपनी गति से सीखता है जो कि सकारात्मक है, लेकिन दूसरी ओर, वह और भी अधिक अलग-थलग और मिलनसार नहीं है।

छात्र को इस बुरे दौर से बाहर निकालने में मदद करने के लिए, उसे सख्त और स्पष्ट समर्थन देने के लिए संरचनाएं मौजूद हैं। यहां, सब कुछ एक लय की स्थापना के साथ शुरू होता है और बिना किसी देरी के सम्मान किया जाता है। फिर पाठों को अधिक उदार तरीके से और अंकों की एक प्रणाली के बिना व्यवस्थित किया जाता है जिसे बच्चे द्वारा बुरी तरह से अनुभव किया जा सकता है। एक सटीक परियोजना को युवा व्यक्ति के साथ-साथ उसके माता-पिता के साथ भी परिभाषित किया जाता है, जो उनके बच्चे की तरह ही शामिल होते हैं। संक्षेप में, कक्षा का सामान्य वातावरण अधिक सकारात्मक होता है और छात्र को खुद को पार करने और अपनी रुकावटों को दूर करने के लिए प्रोत्साहित करता है। विषयों को कभी-कभी उन्हें समझने और जानकारी प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए विभाजित किया जाता है।

स्कूल छोड़ना अनिवार्य नहीं है। कठिनाई में छात्रों और उनके परिवारों की मदद करने के लिए अब कई उपकरण हैं जो उन्हें लटकने में मदद करते हैं। व्यक्तिगत समर्थन और बहुत धैर्य के साथ, बच्चे स्कूल की सामान्य लय को फिर से शुरू कर सकते हैं और यहां तक ​​कि डिप्लोमा भी प्राप्त कर सकते हैं।