असामयिक बच्चा: व्यावहारिक और रचनात्मक बुद्धि का महत्व

असामयिक बच्चे की रचनात्मक और व्यावहारिक बुद्धि

प्रीकोसिटी विशेषज्ञ, मोनिक डी केरमाडेक, अपनी पुस्तक के परिचय में याद करते हैं कि आईक्यू की धारणा आज भी बहुत विवादास्पद है। एक बच्चे की बुद्धि केवल उनके बौद्धिक कौशल के बारे में नहीं है। उनका भावनात्मक और संबंधपरक विकास उनके व्यक्तिगत संतुलन के लिए एक महत्वपूर्ण कारक है। मनोवैज्ञानिक भी रचनात्मक और व्यावहारिक बुद्धि की प्रमुख भूमिका पर जोर देता है। बढ़ते हुए वयस्क के लिए इन सभी तत्वों को ध्यान में रखा जाना चाहिए, जिसका प्रतिनिधित्व प्रत्येक असामयिक बच्चा करता है।  

रचनात्मक और व्यावहारिक बुद्धि

Monique de Kermadec रचनात्मक बुद्धिमत्ता के महत्व की व्याख्या करता है, जो असामयिक बच्चों को सामान्य पैटर्न से बाहर निकलने की अनुमति देगा जहाँ मानकीकृत और बौद्धिक कौशल को सबसे अधिक महत्व दिया जाएगा। अमेरिकी मनोवैज्ञानिक रॉबर्ट स्टर्नबर्ग ने इस बुद्धि को इस प्रकार परिभाषित किया "मौजूदा कौशल और ज्ञान के आधार पर नई और असामान्य स्थितियों से सफलतापूर्वक निपटने की क्षमता"। दूसरे शब्दों में, यह अधिक सहज ज्ञान युक्त कम तर्कसंगत बुद्धि विकसित करने की क्षमता है। इसमें बुद्धि का एक और रूप जोड़ा जाता है, जिसकी उसे अपने वयस्क जीवन में आवश्यकता होगी: व्यावहारिक बुद्धि। Monique de Kermadec निर्दिष्ट करता है कि "यह एक नई स्थिति का सामना करने पर कार्रवाई, जानकारी और स्वयं के लिए सक्षम होने से मेल खाती है"। बच्चे को दिमाग की चालाकी, रणनीति, कौशल और अनुभव को जोड़ना चाहिए। व्यावहारिक बुद्धिमत्ता के इस रूप से असामयिक बच्चे को वास्तविक और वर्तमान दुनिया के अनुकूल होने की अनुमति मिलनी चाहिए, विशेष रूप से नई तकनीकों की तैनाती के साथ। "असामयिक बच्चों में बुद्धि के इन दो रूपों को प्रोत्साहित करना महत्वपूर्ण है", विशेषज्ञ बताते हैं। यह इन बच्चों में इन कौशलों को प्रोत्साहित करने और विकसित करने के लिए सिफारिशों की एक श्रृंखला बनाता है, जैसे कि खेल, भाषा और चंचल आदान-प्रदान का महत्व जो बच्चों को उनकी रचनात्मकता और कल्पना को व्यक्त करने की अनुमति देता है।

अपनी रिलेशनल इंटेलिजेंस विकसित करें

"अपने असामयिक बच्चे को सफल होने के लिए तैयार करने का अर्थ यह भी है कि उसे अपने समकालीनों, अपने भाइयों और बहनों, अपने शिक्षकों और अपने माता-पिता के साथ संबंध बनाने में मदद करना"।मोनिक डी केरमाडेक ने अपनी पुस्तक में विवरण दिया है। सामाजिक बुद्धिमत्ता उतनी ही महत्वपूर्ण है जितनी बौद्धिक कौशल। क्योंकि अक्सर, हम जल्दबाजी में बच्चों को सामाजिक संबंध बनाने में कठिनाई का अनुभव करते हैं। अन्य बच्चों के साथ एक निश्चित अंतर है। असामयिक बच्चा आवश्यक रूप से धीमेपन को नहीं समझता है, उदाहरण के लिए, वह अधीर हो जाता है, वह त्वरित और जटिल समाधान चाहता है, वह आवेगपूर्ण ढंग से कार्य करता है। अपने हिस्से के लिए, कॉमरेड इसे एक निश्चित आक्रामकता या शत्रुता के रूप में व्याख्या कर सकते हैं। प्रतिभाशाली अक्सर स्कूल में सामाजिक अलगाव के शिकार होते हैं, और एक समुदाय में रहने और परिवार और स्कूल दोनों में एकीकृत करने में कठिनाई का शिकार होते हैं। " असामयिक बच्चे के लिए पूरी चुनौती अपने साथियों के बीच अपनी जगह तलाशने की होती है। », मोनिक डी केरमाडेक बताते हैं। चाबियों में से एक यह है कि माता-पिता को यह समझाना चाहिए कि उन्हें विकास के दौरान अपने असामयिक बच्चे को शिक्षित करना चाहिए, साथ ही, उनकी भावनात्मक बुद्धिमत्ता, दूसरों के साथ संबंध, दोस्तों के प्रति सहानुभूति के विशेष व्यवहार के साथ, दोस्त बनाने के लिए और उनके लिए। भावनाओं और नियमों को बनाए रखने, प्रबंधित करने और समझाने के लिए जो दूसरों को, समाज को संचालित करते हैं। "समाजीकरण का अर्थ है स्वयं को व्यक्त करने की क्षमता विकसित करना, दूसरों की जरूरतों को ध्यान में रखना", मनोवैज्ञानिक निर्दिष्ट करता है।

माता-पिता के लिए टिप्स

"माता-पिता असामयिक बच्चे के मौलिक सहयोगी हैं," मोनिक डी केर्मैडेक बताते हैं। वह इस तथ्य पर जोर देती है कि उनके छोटे प्रतिभाशाली बच्चे के साथ खेलने के लिए उनकी महत्वपूर्ण भूमिका है। विरोधाभासी रूप से, "एक असामयिक बच्चे की शैक्षणिक सफलता अन्य बच्चों की तुलना में अधिक जटिल साबित हो सकती है", मनोवैज्ञानिक का विवरण है। असामयिक बच्चों में यह नाजुकता और अपने आसपास की वास्तविक दुनिया के अनुकूल होने में कठिनाई होती है। वह माता-पिता को चेतावनी भी देती है कि अपने छोटे से प्रतिभाशाली बच्चे को अधिक निवेश करने के प्रलोभन में न आने दें, उससे पूर्णता और मजबूत शैक्षणिक दबाव की मांग करें। अंत में, मोनिक डी केरमाडेक ने "अपने बच्चे के साथ खेलने, मिलीभगत स्थापित करने और एक साथ रहने की एक निश्चित हल्कापन" के महत्व पर निष्कर्ष निकाला। जंगल में सैर पर जाना, कहानी या कहानी पढ़ना, यह साधारण पारिवारिक क्षण हैं, लेकिन असामयिक बच्चों के साथ उतना ही प्यार करना जितना दूसरों के साथ होता है।"