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बालवाड़ी में वापस: आपके प्रश्नों के उत्तर
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जब तक एक सख्त विजिपिरेट योजना न हो, आप अपने बच्चे के साथ उसकी कक्षा में जाते हैं। उनके कार्यों (प्लास्टिसिन, पेंटिंग…) को देखना और उनके शिक्षक के साथ चर्चा करना अच्छा है। 15 से 20 मिनट के स्वागत समय की योजना है, जिसके दौरान आगमन क्रमिक होता है। समय पर पहुंचें क्योंकि यह एक महत्वपूर्ण समय है, बच्चे के लिए एक वास्तविक "एयरलॉक"। पहले दिन, आप उसके साथ छात्रावास में जा सकते हैं, उसके साथ उसका स्थान चुन सकते हैं और उस पर अपना कंबल डाल सकते हैं. स्वागत समय के दौरान, उनके पास मुफ्त गेम तक पहुंच है, कुछ माता-पिता जाने से पहले एक कहानी पढ़ने का अवसर लेते हैं, उपस्थित बच्चे सुनने के लिए इकट्ठा होते हैं ...
स्वायत्तता
स्वायत्तता के बिना कोई काम नहीं, कोई सीख नहीं। यह इशारों के माध्यम से किया जाता है जो वयस्कों के लिए बहुत सरल लगता है, लेकिन जो छोटों को शिक्षित करते हैं, उदाहरण के लिए उन्हें यह समझाकर कि उपकरण कहां हैं और उन्हें कैसे नाम देना है (उदा: कैंची को बगल में शेल्फ पर रखे पेंसिल बॉक्स में संग्रहीत किया जाता है) दरवाज़ा)। यह आपको सामग्री को प्रस्तुत करने के लिए शब्दावली को एकीकृत करने की अनुमति देता है। इसके उपयोग और अंतरिक्ष में खुद को खोजने के लिए। छोटे-छोटे खण्डों में शिक्षक की सहायता से वर्गीकरण करके व्यवस्थित करने का कार्य है। व्यावहारिक पक्ष पर, स्वायत्तता प्राप्त करने के लिए, आप अपनी जैकेट पहनते और उतारते हैं, अपनी उंगलियों के बीच रगड़ कर अकेले हाथ धोते हैं ... ये मौलिक अधिग्रहण हैं।
तहखानों
स्कूल कैंटीन स्कूल पर नहीं बल्कि नगर पालिका पर निर्भर करता है। प्रबंधकीय कर्मचारियों की संख्या और प्रशिक्षण के बारे में पता करें, जो परोपकारी होना चाहिए, न कि केवल (मानकीकृत) स्वच्छता के मुद्दों पर। पूछें कि वह कहाँ खाता है, कितने अन्य बच्चों के साथ (30, 60, 90), क्या वह भोजन के दौरान साथ है (यह अच्छा होगा यदि हम उसे बताएं कि उसकी थाली में क्या रखा जाए, उदाहरण के लिए) … और जगह की ध्वनिक गुणवत्ता क्या है: कुछ कैंटीन 90 के करीब हैं डेसिबल, यह बहुत बड़ा है! इस तरह के हंगामे से दिमाग को आराम करने में एक घंटे का समय लगता है। ध्यान लगाना…
दोस्तो
छोटे से हिस्से में ढाई से तीन साल का बच्चा अभी भी अहंकारी है, वह अभी अपनी माँ के साथ अपने संलयन के दौर से बाहर आ रहा है। यह अलगाव कठिन हो सकता है। कुछ काटते हैं, कुछ दूसरों से डरते हैं। यह अवलोकन समय लेता है। समूह को एकजुट करने के लिए शिक्षक अक्सर राउंड आयोजित करता है. गुब्बारों, "हैलो माय कजिन" जैसे गीतों के साथ एक-दूसरे के ज्ञान को गहरा करने के लिए खेलों की स्थापना की जाती है, जहां आप अपने पड़ोसी का सामना करते हैं। डाइनेट क्षेत्र और कार क्षेत्र उभरते समाजीकरण के लिए आकर्षण के केंद्र हैं!
Doudou
प्रातः आगमन पर एक छोटे से भाग में शयनागार में पलंग पर या टोकरे में रख दिया जाता है. हम उसे झपकी के लिए ढूंढेंगे। अगर कंबल से वंचित बच्चा चिल्लाता है, तो उसे अक्सर उसे कक्षा में रखने की अनुमति दी जाती है। लेकिन यह दुर्लभ है कि वह इसे लंबे समय तक रखता है, क्योंकि खोज करने के लिए बहुत कुछ है और अन्य आश्वस्त संवेदी दृष्टिकोण हैं, जैसे कि बड़े कपड़े वाला जिम जिसमें कर्ल करना, छिपाना ...
शिक्षक और एटीएसईएम
मास्टर या मालकिन ढांचे, प्राधिकरण का प्रतिनिधित्व करते हैं। यह संदर्भ है, और घर से बड़े ब्रह्मांड पर खुलने वाला पहला व्यक्ति है। और पहला स्कूल उपकरण है। नर्सरी स्कूलों के क्षेत्रीय विशेषज्ञ (अत्सेम) उन्हें स्कूल सामग्री तैयार करने में सहायता करते हैं विशेष रूप से, और स्वच्छता देखभाल प्रदान करता है, छोटी बीमारियों का इलाज करता है। चूंकि इसकी स्थिति नगर पालिकाओं की जिम्मेदारी है, इसलिए अधिक से अधिक नगर पालिकाएं पाठ्येतर गतिविधियों के एनिमेटरों के वित्तपोषण के लिए पदों को हटा रही हैं। इसलिए वे छोटे वर्गों में पाए जाते हैं। तब बहुत कम ही।
खेल पत्रिका
बाल विकास के आधार के रूप में, खेल 2015 के नए नर्सरी कार्यक्रम का एक मजबूत बिंदु है ... पुराने कार्यक्रम के विपरीत, जिसमें संवेदी अनुभवों की हानि के लिए कार्ड और ऑल-पेपर की तर्कसंगतता पर अधिक जोर दिया गया था। अंतरिक्ष में स्थिति, मोटर कौशल और खेल पर जोर दिया जाता है जो छोटे की कल्पना को विकसित करता है।
भाषा
जबकि तब तक ध्वन्यात्मकता को प्राथमिकता दी जाती थी, नया कार्यक्रम मौखिक भाषा को अधिक महत्व देता है। कुछ कहा गया समझें, एक पाठ पढ़ा गया, जैसे कविता या कहानी, बिना छवियों के साथ एक दृश्य समर्थन के बिना (पुराने एल्बमों की तरह) भाषा के निर्देशों और सूक्ष्मताओं को समझने में मदद करता है। बच्चा अधिक रचनात्मक, सतर्क होता है। वह धीरे-धीरे अक्षरों और ध्वनियों के बीच के संबंध को एकीकृत करेगा, जो एक साथ अन्य ध्वनियाँ बनाते हैं। और यह सब पढ़ना और लिखना सीखने के लिए उपयोग किया जाता है।
स्वच्छता
किंडरगार्टन में स्वीकार किए जाने के लिए, बच्चे को शारीरिक और मानसिक रूप से तैयार होना चाहिए। दूसरे शब्दों में: स्वच्छ। साल की शुरुआत में छोटी-छोटी दुर्घटनाएं बर्दाश्त की जा सकती हैं. प्रारंभ में, शौचालय जाने के लिए निश्चित समय निर्धारित किया जाता है। यह उन छोटों के लिए आश्वस्त करने वाला है, जिन्हें कक्षा में शौचालय नहीं होने पर अपना रास्ता खोजना चाहिए।
झपकी
स्थापना के आधार पर, झपकी स्कूल के समय या पाठ्येतर गतिविधियों पर आधारित होती है. मध्यम और बड़े वर्ग में, यह आमतौर पर अब बच्चों को नहीं दिया जाता है। लेकिन कभी-कभी जगह की कमी को छोड़कर, छोटे वर्गों में यह सामान्य है। संगठन भिन्न होता है: ग्राउंडशीट कक्षा या प्लेरूम में अनियंत्रित, गद्दे, चादर और कंबल के साथ अलग छात्रावास ... बच्चों को आराम करने देने के लिए भोजन के बाद यह एक महत्वपूर्ण समय है दोपहर में फिर से कक्षा शुरू करने से पहले। एसडी