आधुनिक स्कूलों में समावेशी शिक्षा: प्राथमिक, सामान्य शिक्षा

समावेश का लक्ष्य विकलांग बच्चों को स्कूली जीवन में पूर्ण भागीदारी के लिए आकर्षित करना है। विभिन्न आवश्यकताओं वाले बच्चों को एक स्कूल में जोड़ा जा सकता है। समावेशन छात्रों के विभिन्न समूहों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करेगा:

• विकलांग बच्चे और विकलांग लोग - उन्हें टीम का पूर्ण सदस्य बनने का अवसर मिलेगा, जिससे समाज में समाजीकरण आसान हो जाएगा;
• एथलीट - प्रतियोगिताओं से लंबी अनुपस्थिति की स्थिति में टीम में अनुकूलन बहुत आसान हो जाएगा;
• प्रतिभाशाली बच्चे - उन्हें अपनी रचनात्मकता को उजागर करने के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है।

शिक्षक का कार्य बच्चे को उसकी क्षमता के अनुसार शिक्षित करना होगा। यह हमें यह साबित करने की अनुमति देता है कि कोई अप्रशिक्षित बच्चे नहीं हैं।

समावेशी शिक्षा प्रणाली संक्रमण के दौर में है। इसके कार्यान्वयन के उद्देश्य से परिवर्तन चल रहे हैं:

• शिक्षकों का विशेष प्रशिक्षण;
• शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों का विकास;
• शैक्षिक साहित्य का संकलन;
• शैक्षिक मनोवैज्ञानिकों के काम के लिए मानक की स्वीकृति;
• एक शिक्षक की गतिविधि के लिए एक मानक का विकास।

एक शिक्षक एक शिक्षण सहायक है। इसका कार्य विकलांग बच्चों और विकलांग लोगों को सहायता प्रदान करना है। एक समावेशी कक्षा में ऐसे 2 बच्चे होने चाहिए। पूरी टीम 25 छात्रों की होगी।

समावेशन विभिन्न क्षमताओं वाले छात्रों को एक साथ लाएगा। वे एक टीम में काम करना, संवाद करना और दोस्त बनना सीखते हैं।