स्कूल में उत्पीड़न: इसे अपने बचाव की चाबी दें

बालवाड़ी में बदमाशी से कैसे निपटें?

उपहास, अलगाव, खरोंच, धक्का-मुक्की, बाल खींचना… बदमाशी की घटना नई नहीं है, लेकिन यह बढ़ रही है और अधिक से अधिक माता-पिता और शिक्षकों को चिंतित करती है। बालवाड़ी को भी नहीं बख्शा, और जैसा कि चिकित्सक इमैनुएल पिकेट रेखांकित करते हैं: "उस उम्र में उत्पीड़ित बच्चों के बारे में बात किए बिना, हम देखते हैं कि यह अक्सर वही होता है जिन्हें धक्का दिया जाता है, अपने खिलौनों को चुभते हैं, जमीन पर डालते हैं, बाल खींचते हैं, यहां तक ​​कि दांत से काटना। संक्षेप में, कुछ बच्चे ऐसे होते हैं जिनके पास कभी-कभी रिश्ते की चिंता बारंबार। और अगर उनकी मदद नहीं की गई, तो यह प्राथमिक या कॉलेज में फिर से हो सकता है। "

मेरे बच्चे को क्यों धमकाया जा रहा है?

आम धारणा के विपरीत, ऐसा हो सकता है किसी भी बच्चे को, कोई विशिष्ट प्रोफ़ाइल नहीं है, कोई पूर्व-निर्दिष्ट शिकार नहीं है। कलंक भौतिक मानदंड से नहीं जुड़ा है, बल्कि एक निश्चित भेद्यता से जुड़ा है। दूसरे बच्चे जल्दी से देखते हैं कि वे इस पर अपनी शक्ति का प्रयोग कर सकते हैं।

स्कूल बदमाशी को कैसे पहचानें?

बड़े बच्चों के विपरीत, बच्चे अपने माता-पिता पर आसानी से विश्वास कर लेते हैं। जब वे स्कूल से घर आते हैं तो अपने दिन के बारे में बताते हैं। क्या आपका कहना है कि हम उसे अवकाश पर परेशान कर रहे हैं?समस्या को यह कहकर दूर न करें कि यह ठीक है, कि वह और अधिक देखेगा, कि वह चीनी नहीं है, कि वह अपने लिए पर्याप्त बड़ा है। एक बच्चा जो दूसरों को परेशान करता है वह कमजोर हो जाता है। उसकी बात सुनें, उसे दिखाएँ कि आप उसमें रुचि रखते हैं और अगर उसे आपकी ज़रूरत है तो आप उसकी मदद करने के लिए तैयार हैं। अगर उसे पता चलता है कि आप उसकी समस्या को कम कर रहे हैं, तो हो सकता है कि वह आपको और कुछ न बताए, भले ही उसके लिए स्थिति और खराब हो जाए। क्या हो रहा है, इसका स्पष्ट अंदाजा लगाने के लिए विवरण मांगें: आपको किसने परेशान किया? यह कैसे शुरू हुआ? हमने आपका क्या किया? और आप ? हो सकता है कि आपका बच्चा पहले आक्रामक हो? शायद यह एक है इस झगड़े को एक विशिष्ट घटना से जुड़ा हुआ है?

किंडरगार्टन: खेल का मैदान, विवादों का स्थान

किंडरगार्टन खेल का मैदान एक है शांत हो जाना जहां बच्चों को कदम नहीं उठाना सीखना चाहिए. तर्क-वितर्क, लड़ाई-झगड़े और शारीरिक टकराव अपरिहार्य और उपयोगी हैं, क्योंकि ये प्रत्येक बच्चे को समूह में अपना स्थान खोजने, सीखने की अनुमति देते हैं। दूसरों का सम्मान करना और घर के बाहर सम्मान किया जाना चाहिए। बशर्ते कि यह हमेशा सबसे बड़ा और सबसे मजबूत नहीं होता है जो हावी होता है और सबसे छोटा और संवेदनशील जो पीड़ित होता है। यदि आपका बच्चा लगातार कई दिनों तक शिकायत करता है कि उसके साथ क्रूरता की गई है, यदि वह आपसे कहता है कि कोई भी उसके साथ खेलना नहीं चाहता है, यदि वह अपना चरित्र बदलता है, यदि वह स्कूल जाने के लिए अनिच्छुक है, तो अत्यधिक सतर्क रहें। 'थोपा। और अगर शिक्षक पुष्टि करता है कि आपका खजाना थोड़ा अलग है, कि उसके बहुत सारे दोस्त नहीं हैं और उसे अन्य बच्चों के साथ संबंध बनाने और खेलने में परेशानी हो रही है, तो आपको अब कठिनाई का सामना नहीं करना पड़ेगा। , लेकिन एक समस्या के लिए जिसे हल करना होगा।

स्कूल बदमाशी: इसे अधिक सुरक्षा देने से बचें

जाहिर है, अच्छा करने की चाहत रखने वाले माता-पिता की पहली प्रवृत्ति अपने बच्चे की मुश्किल में मदद करने की होती है। वे जाते हैं शरारती लड़के के साथ बहस जो अपने करूब के सिर में गेंद फेंकता है, उस मतलबी लड़की की प्रतीक्षा करता है जो उसे व्याख्यान देने के लिए स्कूल के बाहर अपनी राजकुमारी के सुंदर बाल खींचती है। यह अपराधियों को अगले दिन शुरू करने से नहीं रोकेगा। इस प्रक्रिया में, वे हमलावर के माता-पिता पर भी हमला करते हैं जो उसे बुरी तरह से लेते हैं और यह मानने से इनकार करते हैं कि उनकी नन्ही परी हिंसक है। संक्षेप में, बच्चे के लिए समस्या को हल करने के लिए हस्तक्षेप करके, चीजों को ठीक करने के बजाय, वे जोखिम लेते हैं उन्हें बदतर बनाओ और स्थिति को बनाए रखने के लिए। इमैनुएल पिकेट के अनुसार: "आक्रामक को नामित करके, वे अपने ही बच्चे को शिकार बनाते हैं। यह ऐसा है जैसे वे हिंसक बच्चे से कह रहे थे: “आगे बढ़ो, तुम उसके खिलौने चुराना जारी रख सकते हो जब हम नहीं हैं, वह नहीं जानता कि अपनी रक्षा कैसे करें! "हमला किया गया बच्चा अपने शिकार की स्थिति को फिर से शुरू करता है।" आगे बढ़ो, मुझे धक्का देते रहो, मैं अकेले अपना बचाव नहीं कर सकता! "

मालकिन को रिपोर्ट करें? जरूरी नहीं कि सबसे अच्छा विचार हो!

सुरक्षात्मक माता-पिता का दूसरा लगातार प्रतिवर्त बच्चे को तुरंत एक वयस्क से शिकायत करने की सलाह देना है: "जैसे ही कोई बच्चा आपको परेशान करता है, आप शिक्षक को बताने के लिए दौड़ते हैं!" "यहाँ फिर से, इस रवैये का नकारात्मक प्रभाव पड़ता है, सिकुड़न निर्दिष्ट करता है:" यह कमजोर बच्चे को रिपोर्टर की पहचान देता है, और सभी जानते हैं कि यह लेबल सामाजिक संबंधों के लिए बहुत बुरा है! जो लोग शिक्षक को रिपोर्ट करते हैं, वे इस नियम से विचलित होते हैं, जो कोई भी इस नियम से विचलित होता है, वह अपनी "लोकप्रियता" खो देता है और यह, CM1 से बहुत पहले। "

उत्पीड़न: सीधे शिक्षक के पास न जाएं

माता-पिता की तीसरी सामान्य प्रतिक्रिया, उनके दुर्व्यवहार करने वाले बच्चे के सर्वोत्तम हित में कार्य करने के लिए राजी करना, शिक्षक को समस्या की रिपोर्ट करना है: "कुछ बच्चे हिंसक हैं और कक्षा में और / या अवकाश में मेरे छोटे से अच्छे नहीं हैं। . वह शर्मीला है और प्रतिक्रिया करने की हिम्मत नहीं करता। देखो क्या हो रहा है। »बेशक शिक्षक हस्तक्षेप करेगा, लेकिन अचानक, वह "छोटी नाजुक चीज" के लेबल की भी पुष्टि करेगी जो नहीं जानती कि अकेले कैसे बचाव करना है और जो हर समय "अन्य विद्यार्थियों की नजर में" शिकायत करती है। ऐसा भी होता है कि बार-बार शिकायतें और आग्रह उसे बहुत परेशान करते हैं और वह कहती है: "हमेशा शिकायत करना बंद करो, अपना ख्याल रखना!" और भले ही स्थिति थोड़ी देर के लिए शांत हो जाती है क्योंकि आक्रामक बच्चों को दंडित किया गया है और एक और सजा का डर है, जैसे ही शिक्षक का ध्यान जाता है, हमले अक्सर फिर से शुरू हो जाते हैं।

स्कूल में बदमाशी के शिकार बच्चे की मदद कैसे करें?

सौभाग्य से, छोटों के लिए जो दूसरों को परेशान कर रहे हैं, समस्या को स्थायी रूप से हल करने का सही रवैया मौजूद है। जैसा कि इमैनुएल पिकेट बताते हैं: " कई माता-पिता जो सोचते हैं, उसके विपरीत, यदि आप अपने चूजों पर जोर देने से बचते हैं, तो आप उन्हें और भी कमजोर बना देते हैं। जितना अधिक हम उनकी रक्षा करते हैं, उतना ही कम हम उनकी रक्षा करते हैं! हमें अपने आप को उनके पक्ष में रखना चाहिए, लेकिन उनके और दुनिया के बीच नहीं, उन्हें अपना बचाव करने में मदद करनी चाहिए, एक बार और हमेशा के लिए उनकी शिकार मुद्रा से छुटकारा पाना चाहिए! खेल के मैदान के कोड स्पष्ट हैं, पहले बच्चों के बीच समस्याओं का समाधान किया जाता है और जो अब परेशान नहीं होना चाहते हैं उन्हें खुद को थोपना चाहिए और कहना चाहिए कि रुक ​​जाओ। उसके लिए, उसे हमलावर को चकमा देने के लिए एक उपकरण की आवश्यकता होती है। इमैनुएल पिकेट माता-पिता को अपने बच्चे के साथ "एक मौखिक तीर" बनाने की सलाह देते हैं, एक वाक्य, एक इशारा, एक रवैया, जो उसे स्थिति पर नियंत्रण पाने और "घुमावदार / वादी" की स्थिति से बाहर आने में मदद करेगा।. नियम यह है कि दूसरा जो कर रहा है उसका उपयोग करें, उसे आश्चर्यचकित करने के लिए अपना आसन बदलें। यही कारण है कि इस तकनीक को "मौखिक जूडो" कहा जाता है।

उत्पीड़न: गेब्रियल का उदाहरण

बहुत गोल-मटोल गेब्रियल (साढ़े तीन साल पुराना) का मामला एक आदर्श उदाहरण है। नर्सरी से उसकी सहेली सैलोम मदद नहीं कर सकती थी लेकिन उसके खूबसूरत गोल गालों को बहुत जोर से चुटकी ले रही थी। बच्चों ने उसे समझाया कि यह गलत था, कि वह उसे चोट पहुँचा रही थी, उन्होंने उसे दंडित किया। घर पर, सैलोमे के माता-पिता ने भी उसे गेब्रियल के प्रति उसके आक्रामक व्यवहार के लिए डांटा। कुछ भी मदद नहीं मिली और टीम ने उसकी नर्सरी बदलने पर भी विचार किया। समाधान सलोमे से नहीं आ सकता था, लेकिन खुद गेब्रियल से, उसे अपना रवैया बदलना पड़ा! इससे पहले कि वह उसे चुटकी लेती, वह डर रहा था, और फिर वह रो रहा था। हमने बाजार को उसके हाथों में दे दिया: "गेब्रियल, या तो आप एक मार्शमैलो बने रहें जो चुटकी लेता है, या आप एक बाघ में बदल जाते हैं और आप जोर से दहाड़ते हैं!" उसने बाघ को चुना, वह रोने के बजाय दहाड़ने लगा जब सैलोम ने खुद को उस पर फेंका, और वह इतनी हैरान थी कि वह मरना बंद कर दिया। वह समझ गई कि वह सर्वशक्तिमान नहीं है और उसने फिर कभी गेब्रियल द टाइगर को चुटकी नहीं ली।

उत्पीड़न के मामलों में, दुर्व्यवहार करने वाले बच्चे को जोखिम पैदा करके भूमिकाओं को उलटने में मदद की जानी चाहिए। जब तक दुर्व्यवहार करने वाला बच्चा दुर्व्यवहार करने वाले बच्चे से नहीं डरता, तब तक स्थिति नहीं बदलती है।

मेलविल की मां डायने की गवाही (साढ़े चार साल की)

"सबसे पहले, मेलविल स्कूल लौटने से खुश था। वह दोहरे वर्ग में है, वह साधनों का हिस्सा था और उसे बड़ों के साथ होने पर गर्व था। दिनों के साथ, उनका उत्साह स्पष्ट रूप से कम हो गया है। मैंने उसे विलुप्त पाया, बहुत कम खुश. उसने अंत में मुझे बताया कि उसकी कक्षा के अन्य लड़के अवकाश के समय उसके साथ खेलना नहीं चाहते थे। मैंने उसकी मालकिन से सवाल किया जिसने मुझे पुष्टि की कि वह थोड़ा अलग था और वह अक्सर उसके साथ शरण लेने आया था, क्योंकि दूसरे उसे परेशान करते थे! मेरा खून ही बदल गया है। मैंने थॉमस, उसके पिता से बात की, जिसने मुझे बताया कि जब वह चौथी कक्षा में था, तो उसे भी परेशान किया गया था, कि वह सख्त बच्चों के एक झुंड की कमी का शिकार हो गया था, जो उसे हंसते हुए टमाटर कहते थे और उसकी माँ अपना स्कूल बदल लिया था! उसने मुझे इसके बारे में कभी नहीं बताया था और इसने मुझे नाराज कर दिया क्योंकि मैं उसके पिता पर भरोसा कर रहा था कि वह मेलविल को अपना बचाव कैसे करे। इसलिए, मैंने सुझाव दिया कि मेलविल लड़ाकू खेल सबक लें। वह तुरंत सहमत हो गया क्योंकि वह चारों ओर धकेले जाने से थक गया था और उसने मिनस को बुलाया। उन्होंने जूडो का परीक्षण किया और उन्हें यह पसंद आया। यह एक मित्र था जिसने मुझे यह अच्छी सलाह दी। मेलविल ने जल्दी ही आत्मविश्वास हासिल कर लिया और हालांकि उसके पास एक झींगा निर्माण है, जूडो ने उसे अपनी रक्षा करने की क्षमता में विश्वास दिलाया है। शिक्षक ने उसे अपने संभावित हमलावर का सामना करना सिखाया, जो उसके पैरों पर अच्छी तरह से टिका हुआ था, उसे सीधे आंखों में देखने के लिए। उसने उसे सिखाया कि ऊपरी हाथ पाने के लिए आपको मुक्का मारने की ज़रूरत नहीं है, कि दूसरों के लिए यह महसूस करना पर्याप्त है कि आप डरते नहीं हैं। इसके अलावा, उसने कुछ नए बहुत अच्छे दोस्त बनाए जिन्हें वह कक्षा के बाद घर पर आने और खेलने के लिए आमंत्रित करता है। इसने उसे अपने से बाहर कर दिया अलगाव. आज, मेलविल मजे से स्कूल वापस जाता है, वह अपने बारे में अच्छा महसूस करता है, वह अब उपद्रव नहीं करता है और अवकाश में दूसरों के साथ खेलता है। और जब वह देखता है कि बड़े लोग एक को गिराते हैं या उसके बाल खींचते हैं, तो वह हस्तक्षेप करता है क्योंकि वह हिंसा को बर्दाश्त नहीं कर सकता। मुझे अपने बड़े लड़के पर बहुत गर्व है! "