विषय-सूची
बहुस्तरीय कक्षाओं के भीतर, वर्ग का सबसे सामान्य रूप द्वि-स्तरीय वर्ग है, क्योंकि यह प्रतिनिधित्व करता है मामलों की 86%, एफसीपीई के आंकड़ों के अनुसार। ट्रिपल-लेवल क्लास मल्टी-लेवल क्लास का केवल 11% प्रतिनिधित्व करते हैं। 2016 में, शहरों में रहने वाले 72% छात्रों की तुलना में, ग्रामीण क्षेत्रों में 29% छात्र बहु-स्तरीय कक्षा में शिक्षित थे।
हालांकि, जन्म दर में गिरावट, और अंत में स्कूल में बच्चों की संख्या, जो कई वर्षों से देखी जा रही है, वास्तव में है पेरिस के दिल में भी, डबल-स्तरीय कक्षाओं का सामान्यीकृत उपयोग, जहां अपार्टमेंट की कीमत अक्सर परिवारों को उपनगरों में जाने के लिए मजबूर करती है। छोटे ग्रामीण स्कूलों में, उनके हिस्से के लिए, अक्सर दोहरे स्तर की कक्षाएं स्थापित करने के अलावा कोई विकल्प नहीं होता है। सबसे लगातार कॉन्फ़िगरेशन CM1 / CM2 या CE1 / CE2 हैं। चूंकि सीपी एक विशेष वर्ष है, जिसमें पढ़ने की शिक्षा को महत्वपूर्ण महत्व दिया जाता है, इसे अक्सर एकल स्तर पर रखा जाता है, जहां तक संभव हो, या सीई 1 के साथ साझा किया जाता है, लेकिन शायद ही कभी सीएम के साथ दोहरे स्तर पर होता है।
माता-पिता के लिए, डबल-स्तरीय कक्षा में बच्चे की स्कूली शिक्षा की घोषणा अक्सर होती है पीड़ा का स्रोत, या कम से कम प्रश्नों का :
- क्या मेरा बच्चा कामकाज में इस बदलाव को नेविगेट करेगा?
- क्या यह पीछे हटने के खतरे में नहीं है? (यदि वह उदाहरण के लिए CM2 में CM1/CM2 वर्ग में है)
- क्या मेरे बच्चे के पास अपने स्तर का पूरा स्कूल कार्यक्रम पूरा करने का समय होगा?
- क्या यह एक स्तर की कक्षा में नामांकित लोगों की तुलना में कम अच्छा प्रदर्शन करने की संभावना नहीं है?
डबल लेवल क्लास: अगर मौका मिले तो क्या होगा?
हालांकि, अगर हम इस विषय पर किए गए विभिन्न अध्ययनों पर विश्वास करें, डबल लेवल की क्लास बच्चों के लिए अच्छी रहेगी, कई पहलुओं में।
निश्चित रूप से, संगठनात्मक पक्ष पर, कभी-कभी कुछ दिनों की झिझक होती है (आपको वर्ष की शुरुआत में इसका एहसास हो सकता है), क्योंकि न केवल आपको "शारीरिक रूप से" वर्ग को अलग करना होगा (एक तरफ चक्र 2, चक्र 3 दूसरे पर), लेकिन इसके अलावा अनुसूचियों को अलग करना आवश्यक है।
लेकिन बच्चे जल्दी समझ जाते हैं कि यह या वह व्यायाम उनके लिए है या नहीं, और वे स्वायत्तता में दूसरों की तुलना में अधिक तेज़ी से प्राप्त करते हैं। शिक्षक की नज़र में, दो "कक्षाओं" के बच्चों के बीच वास्तविक बातचीत होती है, जो कुछ गतिविधियों (प्लास्टिक कला, संगीत, खेल, आदि) को साझा करते हैं, भले ही आवश्यक कौशल स्तर द्वारा निर्दिष्ट किए गए हों।
इसी प्रकार वर्ग का जीवन (पौधों, जंतुओं का पालन-पोषण) संयुक्त रूप से होता है। ऐसी कक्षा में, "छोटे वाले" बड़े लोगों द्वारा ऊपर की ओर खींचे जाते हैं, जबकि "बड़े वाले" को महत्व दिया जाता है और वे अधिक "परिपक्व" महसूस करते हैं : कंप्यूटर विज्ञान में, उदाहरण के लिए, "बड़े वाले" छोटों के शिक्षक बन सकते हैं, और अर्जित कौशल दिखाने में गर्व महसूस कर सकते हैं।
संक्षेप में, चिंता करने की कोई जरूरत नहीं है। इसके अलावा, राष्ट्रीय शिक्षा के लिए इन "दोहरे स्तर की कक्षाओं" का नाम "दोहरे खंड वर्गों" में बदलने का समय आ गया है। जो माता-पिता को बहुत कम डराएगा। और उनके तौर-तरीकों को और अधिक प्रतिबिंबित करेगा।
इसके अलावा, यह होगा यह विश्वास करने के लिए भोला है कि एक-स्तरीय वर्ग वास्तव में एक है : हमेशा छोटे "देर से आने वाले" होते हैं, या इसके विपरीत जो बच्चे अवधारणाओं को आत्मसात करने के लिए दूसरों की तुलना में तेजी से जाते हैं, जो शिक्षक को हर समय लचीला होने, अनुकूलन करने के लिए बाध्य करता है। विषमता कोई बात नहीं है, और आपको इससे निपटना होगा।
डबल लेवल क्लास: फायदे
- "छोटे" और "बड़े" के बीच बेहतर संबंध, कुछ भावनाओं को बढ़ाया, दूसरों को महत्व दिया;
- पारस्परिक सहायता और स्वायत्तता इष्ट हैं, जो सीखने को बढ़ावा देते हैं;
- आयु समूह द्वारा सीमाएं कम चिह्नित हैं;
- दोनों स्तरों के लिए सामूहिक चर्चा का समय मौजूद है
- खोज के क्षण साझा किए जा सकते हैं, लेकिन अलग भी
- समय के अनुसार बहुत संरचित एक कार्य, की कुंजी के साथ बेहतर समय प्रबंधन काम की।
डबल लेवल क्लास: क्या कमियां?
- कम स्वतंत्रता वाले कुछ बच्चों को इस संगठन को अपनाने में कठिनाई हो सकती है, कम से कम शुरुआत में;
- यह संगठन पूछता है शिक्षक के लिए बहुत सारी तैयारी और संगठन, जिसे अलग-अलग स्कूल कार्यक्रमों से जूझना पड़ता है (इस वर्ग में उसका निवेश भी भिन्न हो सकता है यदि यह एक चुना हुआ वर्ग या एक स्थायी वर्ग है);
- शैक्षणिक कठिनाइयों वाले बच्चे, जिन्हें कुछ अवधारणाओं को आत्मसात करने के लिए अधिक समय की आवश्यकता होती है, कभी-कभी उनका अनुसरण करने में कठिनाई हो सकती है।
किसी भी मामले में, बहुत अधिक चिंता न करें: आपका बच्चा डबल-लेवल क्लास में कामयाब हो सकता है। उसकी प्रगति का अनुसरण करके, उसकी भावनाओं के प्रति चौकस रहकर, आप दिनों-दिन यह जाँचने में सक्षम होंगे कि आपका बच्चा अपनी कक्षा का आनंद ले रहा है या नहीं।