तीन साल का संकट

हठधर्मिता का युग। तीन साल के संकट के बारे में

तीन साल का संकट एक महीने की उम्र (तथाकथित नवजात संकट) या एक साल पुराना (एक साल का संकट) से अलग है। यदि पिछले दो "टिपिंग पॉइंट" अपेक्षाकृत सुचारू रूप से चल सकते थे, विरोध के पहले कार्य अभी तक इतने सक्रिय नहीं थे, और केवल नए कौशल और क्षमताओं ने ध्यान आकर्षित किया, तो तीन साल के संकट के साथ स्थिति अधिक जटिल है। इसे चूकना लगभग असंभव है। एक आज्ञाकारी तीन वर्षीय एक मिलनसार और स्नेही किशोरी के रूप में लगभग दुर्लभ है। संकट काल के ऐसे लक्षण जैसे शिक्षित करना कठिन, दूसरों के साथ संघर्ष आदि, इस काल में पहली बार वास्तविक और पूर्ण रूप से प्रकट हुए हैं। कोई आश्चर्य नहीं कि तीन साल के संकट को कभी-कभी हठ का युग कहा जाता है।

जब तक आपका बच्चा अपना तीसरा जन्मदिन (और इससे भी बेहतर, आधा साल पहले) मनाने वाला होता है, तब तक आपके लिए इस संकट की शुरुआत को निर्धारित करने वाले संकेतों के पूरे "गुलदस्ता" को जानना उपयोगी होगा - तथाकथित «सात सितारा»। इस सात-सितारा के प्रत्येक घटक का क्या अर्थ है, इसकी कल्पना करके, आप एक बच्चे को एक कठिन उम्र से आगे बढ़ने में मदद कर सकते हैं, साथ ही एक स्वस्थ तंत्रिका तंत्र को बनाए रख सकते हैं - उसका और उसका दोनों।

एक सामान्य अर्थ में, नकारात्मकता का अर्थ है विरोधाभास करने की इच्छा, जो उसे बताया गया है उसके विपरीत करना। एक बच्चा बहुत भूखा हो सकता है, या वास्तव में एक परी कथा सुनना चाहता है, लेकिन वह केवल इसलिए मना कर देगा क्योंकि आप, या कोई अन्य वयस्क, उसे यह पेशकश करता है। नकारात्मकता को सामान्य अवज्ञा से अलग किया जाना चाहिए। आखिरकार, बच्चा आपकी बात नहीं मानता, इसलिए नहीं कि वह चाहता है, बल्कि इसलिए कि फिलहाल वह अन्यथा नहीं कर सकता। आपके प्रस्ताव या अनुरोध को अस्वीकार करके, वह अपने "मैं" का "बचाव" करता है।

अपनी बात व्यक्त करने या कुछ माँगने के बाद, तीन साल का जिद्दी अपनी पूरी ताकत से अपनी लाइन मोड़ लेगा। क्या वह वास्तव में «आवेदन» का निष्पादन चाहता है? शायद। लेकिन, सबसे अधिक संभावना है, बहुत अधिक नहीं, या सामान्य रूप से लंबे समय तक खोई हुई इच्छा। लेकिन बच्चा कैसे समझेगा कि उसकी बात मानी जाती है, कि अगर आप इसे अपने तरीके से करते हैं तो उसकी राय सुनी जाती है?

नकारात्मकता के विपरीत, हठ, जीवन के सामान्य तरीके, पालन-पोषण के मानदंडों के खिलाफ एक सामान्य विरोध है। बच्चा उसे दी जाने वाली हर चीज से असंतुष्ट होता है।

तीन साल का नन्हा जिद्दी केवल वही स्वीकार करता है जो उसने तय किया है और अपने लिए कल्पना की है। यह स्वतंत्रता की ओर एक प्रकार की प्रवृत्ति है, लेकिन अतिपोषित और बच्चे की क्षमताओं के लिए अपर्याप्त है। यह अनुमान लगाना कठिन नहीं है कि इस तरह के व्यवहार से दूसरों के साथ संघर्ष और झगड़े होते हैं।

सब कुछ जो दिलचस्प, परिचित, महंगा हुआ करता था, वह मूल्यह्रास कर रहा है। इस अवधि के दौरान पसंदीदा खिलौने खराब हो जाते हैं, स्नेही दादी - गंदा, माता-पिता - क्रोधित। बच्चा कसम खाना शुरू कर सकता है, नाम पुकार सकता है (व्यवहार के पुराने मानदंडों का मूल्यह्रास है), एक पसंदीदा खिलौना तोड़ सकता है या एक किताब फाड़ सकता है (पहले की महंगी वस्तुओं से लगाव कम हो जाता है), आदि।

इस स्थिति को प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक एलएस वायगोत्स्की के शब्दों में सबसे अच्छा वर्णित किया जा सकता है: "बच्चा दूसरों के साथ युद्ध में है, उनके साथ लगातार संघर्ष में है।"

कुछ समय पहले तक, स्नेही, तीन साल की उम्र में एक बच्चा अक्सर एक वास्तविक पारिवारिक तानाशाह में बदल जाता है। वह अपने आस-पास के सभी लोगों को व्यवहार के मानदंड और नियम बताता है: उसे क्या खिलाना है, क्या पहनना है, कौन कमरा छोड़ सकता है और कौन नहीं, परिवार के एक सदस्य के लिए क्या करना है और बाकी के लिए क्या करना है। यदि परिवार में अभी भी बच्चे हैं, तो निरंकुशता बढ़ी हुई ईर्ष्या की विशेषताओं को लेना शुरू कर देती है। दरअसल, तीन साल की मूंगफली की दृष्टि से उसके भाइयों या बहनों का परिवार में कोई अधिकार नहीं है।

संकट का दूसरा पहलू

ऊपर सूचीबद्ध तीन साल के संकट की विशेषताएं शिशुओं या दो साल के बच्चों के कई खुश माता-पिता को भ्रम में डाल सकती हैं। हालांकि, सब कुछ, ज़ाहिर है, इतना डरावना नहीं है। ऐसी अभिव्यक्तियों का सामना करते हुए, आपको दृढ़ता से याद रखना चाहिए कि बाहरी नकारात्मक संकेत सकारात्मक व्यक्तित्व परिवर्तनों का केवल उल्टा पक्ष हैं जो किसी भी महत्वपूर्ण उम्र का मुख्य और मुख्य अर्थ बनाते हैं। विकास की प्रत्येक अवधि में, बच्चे की पूरी तरह से विशेष ज़रूरतें, साधन, दुनिया के साथ बातचीत करने और खुद को समझने के तरीके होते हैं जो केवल एक निश्चित उम्र के लिए स्वीकार्य होते हैं। अपना समय देने के बाद, उन्हें नए लोगों को रास्ता देना चाहिए - पूरी तरह से अलग, लेकिन एक बदली हुई स्थिति में एकमात्र संभव। नए के उद्भव का अनिवार्य रूप से मतलब है पुराने का मुरझाना, व्यवहार के पहले से ही महारत हासिल मॉडल की अस्वीकृति, बाहरी दुनिया के साथ बातचीत। और संकट की अवधि में, बच्चे के व्यक्तित्व में विकास, तेज, महत्वपूर्ण बदलाव और परिवर्तन का एक बड़ा रचनात्मक कार्य पहले से कहीं अधिक होता है।

दुर्भाग्य से, कई माता-पिता के लिए, एक बच्चे की "भलाई" अक्सर सीधे उसकी आज्ञाकारिता की डिग्री पर निर्भर करती है। संकट के समय आपको इसकी आशा नहीं करनी चाहिए। आखिरकार, बच्चे के अंदर हो रहे परिवर्तन, उसके मानसिक विकास का महत्वपूर्ण मोड़, खुद को व्यवहार और दूसरों के साथ संबंधों में दिखाए बिना किसी का ध्यान नहीं जा सकता।

«जड़ निहारना»

प्रत्येक आयु संकट की मुख्य सामग्री नियोप्लाज्म का निर्माण है, अर्थात बच्चे और वयस्कों के बीच एक नए प्रकार के संबंधों का उदय, एक प्रकार की गतिविधि से दूसरे में परिवर्तन। उदाहरण के लिए, एक बच्चे के जन्म के समय, उसके लिए एक नए वातावरण के लिए अनुकूलन होता है, प्रतिक्रियाओं का निर्माण होता है। एक वर्ष के संकट के नियोप्लाज्म - चलने और भाषण का गठन, वयस्कों के "अवांछनीय" कार्यों के खिलाफ विरोध के पहले कृत्यों का उदय। तीन साल के संकट के लिए, वैज्ञानिकों और मनोवैज्ञानिकों के शोध के अनुसार, सबसे महत्वपूर्ण नियोप्लाज्म "आई" की एक नई भावना का उदय है। "मैं अपने आप।"

अपने जीवन के पहले तीन वर्षों के दौरान, एक छोटा व्यक्ति अपने आस-पास की दुनिया के लिए अभ्यस्त हो जाता है, इसका अभ्यस्त हो जाता है और खुद को एक स्वतंत्र मानसिक व्यक्ति के रूप में प्रकट करता है। इस उम्र में, एक क्षण आता है जब बच्चा अपने प्रारंभिक बचपन के सभी अनुभवों को सामान्य करता है, और अपनी वास्तविक उपलब्धियों के आधार पर, वह खुद के प्रति एक दृष्टिकोण विकसित करता है, नए विशिष्ट व्यक्तित्व लक्षण प्रकट होते हैं। इस उम्र तक, जब बच्चा अपने बारे में बात करता है, तो अधिक से अधिक बार हम उसके नाम के बजाय बच्चे से "I" सर्वनाम सुन सकते हैं। ऐसा लग रहा था कि हाल ही में आपका बच्चा, आईने में देख रहा है, सवाल "यह कौन है?" गर्व से उत्तर दिया: «यह रोमा है।» अब वह कहता है: "यह मैं हूं", वह समझता है कि यह वह है जिसे अपनी तस्वीरों में चित्रित किया गया है, कि यह उसका है, न कि कोई अन्य बच्चा, एक घिनौना चेहरा आईने से मुस्कुराता है। बच्चा खुद को एक अलग व्यक्ति के रूप में महसूस करना शुरू कर देता है, उसकी इच्छाओं और विशेषताओं के साथ, आत्म-चेतना का एक नया रूप प्रकट होता है। सच है, तीन साल के बच्चे के "मैं" के बारे में जागरूकता अभी भी हमारे से अलग है। यह अभी तक एक आंतरिक, आदर्श विमान पर नहीं हुआ है, लेकिन इसमें एक चरित्र को बाहर की ओर तैनात किया गया है: किसी की उपलब्धि का आकलन और दूसरों के आकलन के साथ इसकी तुलना।

बढ़ती व्यावहारिक स्वतंत्रता के प्रभाव में बच्चा अपने "मैं" का एहसास करना शुरू कर देता है। यही कारण है कि बच्चे का "मैं" "मैं स्वयं" की अवधारणा के साथ बहुत निकटता से जुड़ा हुआ है। दुनिया भर में बच्चे का रवैया बदल रहा है: अब बच्चा न केवल नई चीजें सीखने की इच्छा से, कार्यों और व्यवहार कौशल में महारत हासिल करने के लिए प्रेरित है। आसपास की वास्तविकता एक छोटे शोधकर्ता के आत्म-साक्षात्कार का क्षेत्र बन जाती है। बच्चा पहले से ही अपना हाथ आजमा रहा है, संभावनाओं का परीक्षण कर रहा है। वह खुद पर जोर देता है, और यह बच्चों के गौरव के उद्भव में योगदान देता है - आत्म-विकास और आत्म-सुधार के लिए सबसे महत्वपूर्ण प्रोत्साहन।

प्रत्येक माता-पिता को एक से अधिक बार ऐसी स्थिति का सामना करना पड़ा होगा जब बच्चे के लिए कुछ करना तेज और अधिक सुविधाजनक था: उसे कपड़े पहनाएं, उसे खिलाएं, उसे सही जगह पर ले जाएं। एक निश्चित उम्र तक, यह "दंड के साथ" चला गया, लेकिन तीन साल की उम्र तक, बढ़ी हुई स्वतंत्रता उस सीमा तक पहुंच सकती है जब बच्चे के लिए यह सब अपने आप करने की कोशिश करना महत्वपूर्ण होगा। साथ ही बच्चे के लिए यह जरूरी है कि उसके आसपास के लोग उसकी आजादी को गंभीरता से लें। और अगर बच्चे को यह नहीं लगता कि उसे माना जाता है, कि उसकी राय और इच्छाओं का सम्मान किया जाता है, तो वह विरोध करना शुरू कर देता है। वह पुराने ढांचे के खिलाफ, पुराने संबंधों के खिलाफ विद्रोह करता है। यह ठीक वही उम्र है, जब प्रसिद्ध अमेरिकी मनोवैज्ञानिक ई। एरिकसन के अनुसार, वसीयत बनना शुरू होती है, और इससे जुड़े गुण - स्वतंत्रता, स्वतंत्रता।

बेशक, तीन साल के बच्चे को पूर्ण स्वतंत्रता का अधिकार देना पूरी तरह से गलत है: आखिरकार, अपनी कम उम्र में पहले से ही बहुत कुछ हासिल कर लेने के बाद, बच्चा अभी तक अपनी क्षमताओं से पूरी तरह वाकिफ नहीं है, यह नहीं जानता कि कैसे विचार व्यक्त करना, योजना बनाना। हालाँकि, बच्चे में हो रहे परिवर्तनों, उसके प्रेरक क्षेत्र में परिवर्तन और स्वयं के प्रति दृष्टिकोण को महसूस करना महत्वपूर्ण है। तब इस उम्र में एक बढ़ते हुए व्यक्ति की महत्वपूर्ण अभिव्यक्तियों को कम किया जा सकता है। बाल-माता-पिता के संबंधों को गुणात्मक रूप से नई दिशा में प्रवेश करना चाहिए और माता-पिता के सम्मान और धैर्य पर आधारित होना चाहिए। बड़ों के प्रति बच्चे का नजरिया भी बदल जाता है। यह अब न केवल गर्मजोशी और देखभाल का स्रोत है, बल्कि एक रोल मॉडल, शुद्धता और पूर्णता का अवतार भी है।

तीन साल के संकट के परिणामस्वरूप हासिल की गई सबसे महत्वपूर्ण चीज को एक शब्द में वर्णित करने की कोशिश करते हुए, हम इसे बाल मनोविज्ञान के शोधकर्ता एमआई लिसिना के बाद, उपलब्धियों में गर्व कह सकते हैं। यह व्यवहार का एक पूरी तरह से नया परिसर है, जो बचपन में वास्तविकता के प्रति बच्चों में विकसित दृष्टिकोण पर आधारित है, एक मॉडल के रूप में एक वयस्क के प्रति। साथ ही स्वयं के प्रति दृष्टिकोण, स्वयं की उपलब्धियों द्वारा मध्यस्थता। नए व्यवहार परिसर का सार इस प्रकार है: सबसे पहले, बच्चा अपनी गतिविधि के परिणाम को प्राप्त करने का प्रयास करना शुरू कर देता है - लगातार, उद्देश्यपूर्ण, कठिनाइयों और असफलताओं के बावजूद। दूसरे, अपनी सफलताओं को एक वयस्क के सामने प्रदर्शित करने की इच्छा होती है, जिसकी स्वीकृति के बिना ये सफलताएँ काफी हद तक अपना मूल्य खो देती हैं। तीसरा, इस उम्र में, आत्म-मूल्य की एक बढ़ी हुई भावना प्रकट होती है - बढ़ती नाराजगी, छोटी-छोटी बातों पर भावनात्मक प्रकोप, माता-पिता, दादी और बच्चे के जीवन में अन्य महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण लोगों द्वारा उपलब्धियों की मान्यता के प्रति संवेदनशीलता।

सावधानी: तीन साल की उम्र

यह जानना जरूरी है कि तीन साल का संकट क्या है, और एक छोटे से सनकी और विवाद करने वाले की बाहरी अभिव्यक्तियों के पीछे क्या है। आखिरकार, यह आपको जो हो रहा है, उसके प्रति सही रवैया बनाने में मदद करेगा: बच्चा इतना घृणित व्यवहार करता है क्योंकि वह खुद "बुरा" नहीं है, बल्कि सिर्फ इसलिए कि वह अभी तक अन्यथा नहीं कर सकता है। आंतरिक तंत्र को समझने से आपको अपने बच्चे के प्रति अधिक सहिष्णु होने में मदद मिलेगी।

हालांकि, कठिन परिस्थितियों में, "सनक" और "घोटालों" से निपटने के लिए समझ भी पर्याप्त नहीं हो सकती है। इसलिए, संभावित झगड़ों के लिए पहले से तैयारी करना बेहतर है: जैसा कि वे कहते हैं, "सीखना कठिन है, लड़ना आसान है।"

1)शांति, केवल शांति

संकट की मुख्य अभिव्यक्तियाँ, परेशान करने वाले माता-पिता, आमतौर पर तथाकथित "भावात्मक विस्फोट" में होते हैं - नखरे, आँसू, सनक। बेशक, वे विकास की अन्य, "स्थिर" अवधियों में भी हो सकते हैं, लेकिन तब यह बहुत कम बार और कम तीव्रता के साथ होता है। ऐसी स्थितियों में व्यवहार के लिए सिफारिशें समान होंगी: कुछ भी न करें और तब तक निर्णय न लें जब तक कि बच्चा पूरी तरह से शांत न हो जाए। तीन साल की उम्र तक, आप पहले से ही अपने बच्चे को अच्छी तरह से जानते हैं और शायद आपके पास स्टॉक में अपने बच्चे को शांत करने के कुछ तरीके हैं। किसी का उपयोग केवल नकारात्मक भावनाओं के ऐसे विस्फोटों को अनदेखा करने या यथासंभव शांति से प्रतिक्रिया करने के लिए किया जाता है। यह तरीका बहुत अच्छा है अगर ... यह काम करता है। हालांकि, ऐसे कई बच्चे हैं जो लंबे समय तक "उन्माद में लड़ने" में सक्षम हैं, और कुछ मां के दिल इस तस्वीर का सामना कर सकते हैं। इसलिए, बच्चे को "दया" करना उपयोगी हो सकता है: गले लगाओ, अपने घुटनों पर रखो, सिर पर थपथपाओ। यह विधि आमतौर पर त्रुटिपूर्ण रूप से काम करती है, लेकिन आपको इसका दुरुपयोग नहीं करना चाहिए। आखिरकार, बच्चे को इस तथ्य की आदत हो जाती है कि उसके आँसू और सनक के बाद "सकारात्मक सुदृढीकरण" होता है। और एक बार जब उसे इसकी आदत हो जाती है, तो वह इस अवसर का उपयोग स्नेह और ध्यान का एक अतिरिक्त "हिस्सा" प्राप्त करने के लिए करेगा। केवल ध्यान बदलकर शुरुआती तंत्र-मंत्र को रोकना सबसे अच्छा है। तीन साल की उम्र में, बच्चे हर चीज के लिए बहुत ग्रहणशील होते हैं, और एक नया खिलौना, कार्टून, या कुछ दिलचस्प करने की पेशकश संघर्ष को रोक सकती है और आपकी नसों को बचा सकती है।

2) परीक्षण और त्रुटि

तीन साल स्वतंत्रता का विकास है, "मैं क्या हूं और इस दुनिया में मेरा क्या मतलब है" की पहली समझ है। आखिरकार, आप चाहते हैं कि आपका बच्चा पर्याप्त आत्म-सम्मान, आत्मविश्वास के साथ एक स्वस्थ व्यक्ति के रूप में विकसित हो। इन सभी गुणों को यहीं और अभी रखा गया है - परीक्षणों, उपलब्धियों और गलतियों के माध्यम से। अपने बच्चे को अब अपनी आंखों के सामने गलती करने दें। इससे उसे भविष्य में कई गंभीर समस्याओं से बचने में मदद मिलेगी। लेकिन इसके लिए आपको खुद अपने बच्चे में, कल के बच्चे में, एक स्वतंत्र व्यक्ति को देखना होगा, जिसे अपने तरीके से जाने और समझने का अधिकार है। यह पाया गया कि यदि माता-पिता बच्चे की स्वतंत्रता की अभिव्यक्तियों को सीमित करते हैं, स्वतंत्रता पर उसके प्रयासों को दंडित या उपहास करते हैं, तो छोटे आदमी का विकास बाधित होता है: और इच्छा के बजाय, स्वतंत्रता, शर्म और असुरक्षा की एक बढ़ी हुई भावना पैदा होती है।

बेशक, आजादी का रास्ता मिलीभगत का रास्ता नहीं है। अपने लिए उन सीमाओं को परिभाषित करें जिनसे बच्चे को आगे जाने का अधिकार नहीं है। उदाहरण के लिए, आप सड़क पर नहीं खेल सकते, आप झपकी नहीं ले सकते, आप बिना टोपी के जंगल में नहीं चल सकते, आदि। आपको किसी भी परिस्थिति में इन सीमाओं का पालन करना होगा। अन्य स्थितियों में, बच्चे को अपने दिमाग से कार्य करने की स्वतंत्रता दें।

3) पसंद की स्वतंत्रता

अपने स्वयं के निर्णय लेने का अधिकार इस बात का मुख्य संकेत है कि हम किसी स्थिति में कितना स्वतंत्र महसूस करते हैं। तीन साल के बच्चे को वास्तविकता की एक ही धारणा है। ऊपर वर्णित "सात सितारों" से तीन साल के संकट की अधिकांश नकारात्मक अभिव्यक्तियाँ इस तथ्य का परिणाम हैं कि बच्चा अपने स्वयं के निर्णयों, कार्यों और कार्यों में स्वतंत्रता महसूस नहीं करता है। बेशक, तीन साल के बच्चे को "फ्री फ्लाइट" में जाने देना पागल होगा, लेकिन आपको बस उसे खुद निर्णय लेने का मौका देना होगा। यह बच्चे को जीवन में आवश्यक गुणों का निर्माण करने की अनुमति देगा, और आप तीन साल के संकट की कुछ नकारात्मक अभिव्यक्तियों का सामना करने में सक्षम होंगे।

क्या बच्चा हर चीज के लिए "नहीं", "मैं नहीं करूंगा", "मुझे नहीं चाहिए" कहता है? फिर जबरदस्ती मत करो! उसे दो विकल्प दें: फील-टिप पेन या पेंसिल से ड्रा करें, यार्ड में या पार्क में टहलें, नीली या हरी प्लेट से खाएं। आप अपनी नसों को बचाएंगे, और बच्चा आनंद लेगा और सुनिश्चित करेगा कि उसकी राय को ध्यान में रखा जाए।

बच्चा जिद्दी है, और आप उसे किसी भी तरह से मना नहीं सकते? ऐसी स्थितियों को "सुरक्षित" परिस्थितियों में "मंच" करने का प्रयास करें। उदाहरण के लिए, जब आप जल्दी में नहीं होते हैं और कई विकल्पों में से चुन सकते हैं। आखिरकार, यदि बच्चा अपनी बात का बचाव करने का प्रबंधन करता है, तो उसे अपनी क्षमताओं, अपनी राय के महत्व पर विश्वास हो जाता है। जिद इच्छाशक्ति के विकास की शुरुआत है, लक्ष्य की प्राप्ति। और इसे इस दिशा में निर्देशित करना आपकी शक्ति में है, और इसे जीवन के लिए "गधा" चरित्र लक्षणों का स्रोत नहीं बनाना है।

कुछ माता-पिता को ज्ञात "विपरीत करें" तकनीक का भी उल्लेख करना उचित है। अंतहीन "नहीं", "मैं नहीं चाहता" और "मैं नहीं करूंगा" से थककर, माँ अपने बच्चे को जो हासिल करने की कोशिश कर रही है, उसके विपरीत ऊर्जावान रूप से समझाने लगती है। उदाहरण के लिए, "किसी भी परिस्थिति में बिस्तर पर न जाएं", "आपको सोना नहीं चाहिए", "यह सूप न खाएं"। तीन साल के छोटे जिद्दी के साथ, यह तरीका अक्सर काम करता है। हालांकि, क्या यह इसका उपयोग करने लायक है? बाहर से भी, यह बहुत अनैतिक लगता है: एक बच्चा आपके जैसा ही व्यक्ति है, हालांकि, अपनी स्थिति, अनुभव, ज्ञान का उपयोग करके, आप उसे धोखा देते हैं और हेरफेर करते हैं। नैतिकता के मुद्दे के अलावा, यहां हम एक और बिंदु को याद कर सकते हैं: संकट व्यक्ति के विकास, चरित्र के निर्माण का कार्य करता है। क्या इस तरह से लगातार "धोखा" देने वाला बच्चा कुछ नया सीखेगा? क्या वह अपने आप में आवश्यक गुणों का विकास करेगा? इस पर केवल संदेह किया जा सकता है।

4) हमारा जीवन क्या है? एक खेल!

बढ़ी हुई स्वतंत्रता तीन साल के संकट की विशेषताओं में से एक है। बच्चा अपनी इच्छाओं और क्षमताओं के अनुपात में पूरी तरह से खुद सब कुछ करना चाहता है। "मैं कर सकता हूँ" और "मैं चाहता हूँ" को सहसंबंधित करना सीखना निकट भविष्य में इसके विकास का कार्य है। और वह इसके साथ लगातार और विभिन्न परिस्थितियों में प्रयोग करेंगे। और माता-पिता, इस तरह के प्रयोगों में भाग लेकर, वास्तव में बच्चे को संकट से तेजी से उबरने में मदद कर सकते हैं, इसे स्वयं बच्चे के लिए और उसके आसपास के सभी लोगों के लिए कम दर्दनाक बना सकते हैं। यह खेल में किया जा सकता है। यह उनके महान मनोवैज्ञानिक और बाल विकास के विशेषज्ञ, एरिक एरिकसन थे, जिन्होंने इसकी तुलना एक "सुरक्षित द्वीप" से की, जहाँ बच्चा "अपनी स्वतंत्रता, स्वतंत्रता का विकास और परीक्षण कर सकता है।" खेल, अपने विशेष नियमों और मानदंडों के साथ, जो सामाजिक संबंधों को दर्शाता है, बच्चे को "ग्रीनहाउस स्थितियों" में अपनी ताकत का परीक्षण करने, आवश्यक कौशल हासिल करने और अपनी क्षमताओं की सीमाओं को देखने की अनुमति देता है।

खोया संकट

मॉडरेशन में सब कुछ अच्छा है। यह बहुत अच्छा है अगर लगभग तीन साल की उम्र में आप अपने बच्चे में एक शुरुआती संकट के लक्षण देखते हैं। यह तब और भी अच्छा होता है जब, कुछ समय बाद, आप अपने स्नेही और मिलनसार बच्चे को पहचानने के लिए राहत महसूस करते हैं, जो थोड़ा और परिपक्व हो गया है। हालांकि, ऐसी स्थितियां हैं जब "संकट" - अपनी सभी नकारात्मकता, हठ और अन्य परेशानियों के साथ - नहीं आना चाहता। जिन माता-पिता ने कभी किसी विकास संबंधी संकट के बारे में नहीं सुना या सोचा है, वे केवल आनन्दित हैं। एक समस्या-मुक्त गैर-मकर बच्चा - इससे बेहतर क्या हो सकता है? हालांकि, माता और पिता, जो विकास संबंधी संकटों के महत्व से अवगत हैं, और जो अपने साढ़े तीन से साढ़े तीन साल के बच्चे में "हठ की उम्र" के कोई संकेत नहीं देखते हैं, वे चिंता करने लगते हैं। एक दृष्टिकोण है कि यदि संकट सुस्त, अगोचर रूप से आगे बढ़ता है, तो यह व्यक्तित्व के स्नेही और अस्थिर पक्षों के विकास में देरी का संकेत देता है। इसलिए, प्रबुद्ध वयस्क बच्चे को अधिक ध्यान से देखना शुरू करते हैं, "खरोंच से" संकट की कम से कम कुछ अभिव्यक्ति खोजने की कोशिश करते हैं, मनोवैज्ञानिकों और मनोचिकित्सकों के दौरे करते हैं।

हालांकि, विशेष अध्ययनों के आधार पर, यह पाया गया कि ऐसे बच्चे हैं जो तीन साल की उम्र में लगभग कोई नकारात्मक अभिव्यक्ति नहीं दिखाते हैं। और अगर वे मिल जाते हैं, तो वे इतनी जल्दी गुजरते हैं कि माता-पिता भी उन्हें नोटिस नहीं कर सकते। यह सोचने योग्य नहीं है कि यह किसी तरह मानसिक विकास, या व्यक्तित्व के निर्माण को नकारात्मक रूप से प्रभावित करेगा। दरअसल, विकास संकट में मुख्य बात यह नहीं है कि यह कैसे आगे बढ़ता है, बल्कि यह क्या होता है। इसलिए, ऐसी स्थिति में माता-पिता का मुख्य कार्य बच्चे में एक नए व्यवहार के उद्भव की निगरानी करना है: इच्छा का गठन, स्वतंत्रता, उपलब्धियों में गर्व। किसी विशेषज्ञ से संपर्क करना तभी उचित है जब आप अभी भी अपने बच्चे में यह सब नहीं पाते हैं।