लिखने की क्षमता इस बात पर निर्भर करती है कि हम क्या पढ़ते हैं

कई लोगों का मानना ​​है कि लिखना सीखने के लिए आपको बस कुछ तकनीकों में महारत हासिल करने की जरूरत है। वास्तव में, इस मामले में प्रौद्योगिकियां गौण हैं और वे उन लोगों की मदद कर सकती हैं जिनके पास पहले से ही एक अच्छा आधार है। और यह केवल साहित्यिक क्षमता के बारे में नहीं है। लिखने की क्षमता भी सीधे जटिल ग्रंथों को गहराई से पढ़ने के अनुभव पर निर्भर करती है।

यह निष्कर्ष फ्लोरिडा विश्वविद्यालय के संज्ञानात्मक मनोवैज्ञानिकों द्वारा 45 छात्रों पर किए गए एक अध्ययन में किया गया था। स्वयंसेवकों में वे थे जो प्रकाश पढ़ना पसंद करते हैं - शैली साहित्य, फंतासी, विज्ञान कथा, जासूसी कहानियां, रेडिट जैसी साइटें। अन्य नियमित रूप से अकादमिक पत्रिकाओं, गुणवत्ता गद्य और गैर-कथाओं में लेख पढ़ते हैं।

सभी प्रतिभागियों को एक परीक्षण निबंध लिखने के लिए कहा गया था, जिसका मूल्यांकन 14 मापदंडों पर किया गया था। और यह पता चला कि ग्रंथों की गुणवत्ता सीधे पढ़ने के चक्र से संबंधित है। गंभीर साहित्य पढ़ने वालों ने सबसे अधिक अंक अर्जित किए, और इंटरनेट पर सतही पढ़ना पसंद करने वालों ने सबसे कम अंक प्राप्त किए। विशेष रूप से, पाठकों की भाषा अधिक समृद्ध थी, और वाक्य रचनाएँ बहुत अधिक जटिल और विविध थीं।

गहरी और सतही पठन

सतही मनोरंजक ग्रंथों के विपरीत, विवरण, संकेत, रूपकों से भरे जटिल पाठों को मूर्त रूप से देखकर नहीं समझा जा सकता है। इसके लिए आवश्यक है जिसे डीप रीडिंग कहा जाता है: धीमा और विचारशील।

अध्ययनों से पता चलता है कि यह मस्तिष्क को पूरी तरह से प्रशिक्षित करता है, इसके उन क्षेत्रों को सक्रिय और सिंक्रनाइज़ करता है जो भाषण, दृष्टि और सुनने के लिए जिम्मेदार हैं।

ये हैं, उदाहरण के लिए, ब्रोका का क्षेत्र, जो हमें भाषण की लय और वाक्यात्मक संरचना को समझने की अनुमति देता है, वर्निक का क्षेत्र, जो सामान्य रूप से शब्दों और अर्थ की धारणा को प्रभावित करता है, कोणीय गाइरस, जो भाषा प्रक्रियाओं को प्रदान करने में एक प्रमुख भूमिका निभाता है। हमारा मस्तिष्क जटिल ग्रंथों में मौजूद पैटर्न को सीखता है और जब हम खुद को लिखना शुरू करते हैं तो उन्हें पुन: उत्पन्न करना शुरू कर देता है।

पढ़िए शायरी...

जर्नल ऑफ कॉन्शियसनेस स्टडीज में प्रकाशित एक अध्ययन में पाया गया कि कविता पढ़ने से पोस्टीरियर सिंगुलेट कॉर्टेक्स और मेडियल टेम्पोरल लोब सक्रिय हो जाते हैं, जो आत्मनिरीक्षण से जुड़े होते हैं। जब प्रयोग में शामिल प्रतिभागियों ने अपनी पसंदीदा कविताओं को पढ़ा, तो उनके मस्तिष्क के अधिक सक्रिय क्षेत्र आत्मकथात्मक स्मृति से जुड़े थे। साथ ही भावनात्मक रूप से आवेशित काव्य ग्रंथ कुछ क्षेत्रों को सक्रिय करते हैं, मुख्यतः दाहिने गोलार्ध में, जो संगीत पर प्रतिक्रिया करते हैं।

... और गद्य

एक व्यक्ति के लिए सबसे महत्वपूर्ण कौशल में से एक अन्य लोगों की मनोवैज्ञानिक स्थिति को समझने की क्षमता है। यह हमें संबंध स्थापित करने और बनाए रखने में मदद करता है, और लेखक को जटिल आंतरिक दुनिया के साथ चरित्र बनाने में मदद करता है। कई प्रयोगों से पता चलता है कि गंभीर फिक्शन पढ़ने से नॉन-फिक्शन या सतही फिक्शन पढ़ने की तुलना में दूसरों की भावनाओं, विचारों और राज्यों को समझने के परीक्षणों पर प्रतिभागियों के प्रदर्शन में काफी सुधार होता है।

लेकिन टीवी देखने में बिताया गया समय लगभग हमेशा बर्बाद होता है, क्योंकि हमारा दिमाग निष्क्रिय मोड में चला जाता है। इसी तरह पीली पत्रिकाएं या तुच्छ उपन्यास हमारा मनोरंजन तो कर सकते हैं, लेकिन वे हमें किसी भी तरह से विकसित नहीं करते हैं। इसलिए यदि हम लेखन में बेहतर होना चाहते हैं, तो हमें गंभीर कथा, कविता, विज्ञान या कला को पढ़ने के लिए समय निकालना होगा। जटिल भाषा में लिखे गए और अर्थों से भरे हुए ये हमारे दिमाग को गहनता से काम करने के लिए मजबूर करते हैं।

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