मनोविज्ञान

शिक्षा कई दिशाओं, प्रकारों और रूपों के साथ एक विशाल पूरी दुनिया है।

बच्चों की परवरिश कर्मचारियों और अन्य वयस्कों की परवरिश से अलग है। नागरिक और देशभक्ति शिक्षा धार्मिक या नैतिक शिक्षा से अलग है, शिक्षा पुनर्शिक्षा से अलग है, और स्व-शिक्षा एक बहुत ही विशेष क्षेत्र है। लक्ष्य, शैली और तकनीक के मामले में, पारंपरिक और मुफ्त शिक्षा, पुरुष पालन-पोषण और महिला पालन-पोषण, भिन्न ।

अक्सर यह लिखा जाता है कि शिक्षा एक उद्देश्यपूर्ण गतिविधि है जिसे बच्चों में व्यक्तित्व लक्षणों, दृष्टिकोण और विश्वासों की एक प्रणाली बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। ऐसा लगता है कि एक उद्देश्यपूर्ण गतिविधि के रूप में शिक्षा सभी शिक्षा नहीं है, बल्कि इसकी किस्मों में से केवल एक है, और इसकी सबसे विशिष्ट विविधता भी नहीं है। सभी माता-पिता अपने बच्चों को किसी न किसी तरह से पालते हैं, इस तथ्य के बावजूद कि बहुत से वयस्क काम के बाहर उद्देश्यपूर्ण गतिविधियों में सक्षम नहीं हैं। वे अपने बच्चों की परवरिश करते हैं, लेकिन उद्देश्यपूर्ण ढंग से नहीं, बल्कि बेतरतीब ढंग से और बेतरतीब ढंग से।

मुफ्त शिक्षा के समर्थक कभी-कभी यह थीसिस सामने रखते हैं कि शिक्षा बल्कि बुराई है, केवल शिक्षा ही बच्चों के लिए अच्छी है। "शिक्षा, ज्ञात पैटर्न के अनुसार लोगों के जानबूझकर गठन के रूप में, फलहीन, अवैध और असंभव है। शिक्षित करने का अधिकार नहीं है। बच्चों को बताएं कि उनका क्या भला है, इसलिए उन्हें खुद को शिक्षित करने दें और अपने लिए चुने गए रास्ते पर चलें। (टॉल्स्टॉय)। इस तरह के दृष्टिकोण का एक कारण यह है कि ऐसे पदों के लेखक आवश्यक, पर्याप्त और जोखिम भरी शिक्षा के बीच अंतर नहीं करते हैं।

आमतौर पर, पालन-पोषण का अर्थ है खुली और सीधी परवरिश - निर्देशित परवरिश। आप अच्छी तरह जानते हैं कि यह कैसा दिखता है: माता-पिता ने बच्चे को बुलाया, उसे अपने सामने रखा और उसे बताया कि क्या अच्छा था और क्या बुरा। और कई बार... हाँ, यह भी संभव है, कभी-कभी यह आवश्यक भी होता है। लेकिन आपको यह जानने की जरूरत है कि निर्देशित पालन-पोषण क्या है - इसके सबसे कठिन रूपों में से एक, और अकुशल हाथों में इसके परिणाम (अर्थात सामान्य माता-पिता के साथ) अप्रत्याशित हैं। शायद वे विशेषज्ञ जो तर्क देते हैं कि इस तरह की परवरिश आम तौर पर उपयोगी से अधिक हानिकारक है, बहुत दूर जा रहे हैं, लेकिन यह सच है कि "मैंने हमेशा अपने बच्चे को बताया!" पर भरोसा करते हुए, "मैंने उसे इसके लिए डांटा!" - यह निषिद्ध है। हम दोहराते हैं: प्रत्यक्ष, निर्देशित शिक्षा एक बहुत ही कठिन मामला है।

क्या करें? देखें

हालाँकि, प्रत्यक्ष निर्देशित शिक्षा के अलावा, अन्य प्रकार की शिक्षा भी है। सबसे सरल, जिसे हमसे किसी भी प्रयास की आवश्यकता नहीं है, वह है प्राकृतिक परवरिश, सहज परवरिश: जीवन भर पालन-पोषण। हर कोई इस प्रक्रिया में शामिल है: हमारे बच्चों के साथी, किंडरगार्टन से शुरू होकर, और उज्ज्वल टेलीविजन विज्ञापन, और नशे की लत इंटरनेट ... सब कुछ, जो हमारे बच्चों को घेरता है। यदि आप भाग्यशाली हैं और आपके बच्चे के पास एक उचित वातावरण है, उसके आस-पास सभ्य लोग हैं, तो आपका बच्चा बड़ा होकर एक सभ्य व्यक्ति बनेगा। अन्यथा, एक अलग परिणाम। और सबसे महत्वपूर्ण बात, किसी भी मामले में, आप परिणाम के लिए जिम्मेदार नहीं हैं। आप परिणाम के लिए जिम्मेदार नहीं हैं।

आपको शोभा देता है?

जीवन से शिक्षा अधिक उत्पादक है, लेकिन आपके नियंत्रण में है। ऐसी थी ए.एस. मकरेंको की प्रणाली, ऐसी है काकेशस में पारंपरिक शिक्षा की व्यवस्था। इस प्रकार के पालन-पोषण में, बच्चों को एक वास्तविक उत्पादन प्रणाली में निर्मित किया जाता है, जहाँ वे वास्तव में काम करते हैं और वास्तव में उनकी आवश्यकता होती है, और जीवन और कार्य के दौरान, जीवन और कार्य ही उन्हें बनाते और शिक्षित करते हैं।

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